觀點(diǎn)一
首先一個(gè)非雙一流的學(xué)校，在河北所有一本高校中排名也比較墊底，校區(qū)也很一般，硬件上也偏于落后…總而言之，這所高校不會(huì)給你多大眼界，但你可以獲得有著一所處于二本與一本之間的高校該具有的資源。
除去眼界的局限性，我個(gè)人還是很享受礦院的生活的。首先欣賞的就是它的開放性和自由感， 相較于其他雙一流高校，這里實(shí)在放的太開，基本上你的一舉一動(dòng)都是由你自己決定的，學(xué)習(xí)，戀愛，亦或是造作，完全不需要征求他人意見，寢室晚上不斷電，不查寢，即便是上課期間也少有老師會(huì)經(jīng)常點(diǎn)到。當(dāng)然早自習(xí)或是早操確實(shí)會(huì)讓你煩惱一下。除去這些，也沒(méi)啥會(huì)打擾你的生活。
其次感覺同學(xué)們都挺友好的，不會(huì)像某些三本莽夫和暴躁老哥遍地，更不會(huì)出現(xiàn)太多什么自命清高自我感覺良好的假設(shè)性學(xué)霸（PS:確實(shí)知道幾個(gè)傻子自戀的可以→_→，大佬都是很沉默很低調(diào)的好嗎）大家也很清楚這所學(xué)校的地位，自然也很明白自己在社會(huì)中的地位。老師的話也就那樣，很多學(xué)科理論性的東西都已經(jīng)相對(duì)成熟了，雙一流相對(duì)先進(jìn)的教學(xué)方式很大尺度是建立在其先進(jìn)的硬件上的，書本上的東西還是得看自己。
最后就是關(guān)于研了，一直覺得偏弱一本高校保研是有優(yōu)勢(shì)的。學(xué)習(xí)在專業(yè)前三不會(huì)太難，唯一感覺困難的就是科技創(chuàng)新這方面，學(xué)校給你的國(guó)家級(jí)比賽不會(huì)太多，雖說(shuō)有個(gè)創(chuàng)業(yè)園但里面項(xiàng)目一半都是假大空，如果文院的保研可能相對(duì)較難，畢竟我校還是偏向于工科。導(dǎo)師自己找，口才自己練吧。如果要考研的話這里確實(shí)有教室，好位置需要自己找，占座某些時(shí)候略略略嚴(yán)重。
關(guān)于就業(yè)，可以去百度上搜搜河北工程大學(xué)20**就業(yè)報(bào)告，一般就業(yè)率都不會(huì)低于八十個(gè)百分點(diǎn)。如果有興趣去去招聘會(huì)，一般都是把科信當(dāng)三本，把主校當(dāng)二本看的。
觀點(diǎn)二
觀點(diǎn)三
除去眼界的局限性，我個(gè)人還是很享受礦院的生活的。首先欣賞的就是它的開放性和自由感， 相較于其他雙一流高校，這里實(shí)在放的太開，基本上你的一舉一動(dòng)都是由你自己決定的，學(xué)習(xí)，戀愛，亦或是造作，完全不需要征求他人意見，寢室晚上不斷電，不查寢，即便是上課期間也少有老師會(huì)經(jīng)常點(diǎn)到。當(dāng)然早自習(xí)或是早操確實(shí)會(huì)讓你煩惱一下。除去這些，也沒(méi)啥會(huì)打擾你的生活。
其次感覺同學(xué)們都挺友好的，不會(huì)像某些三本莽夫和暴躁老哥遍地，更不會(huì)出現(xiàn)太多什么自命清高自我感覺良好的假設(shè)性學(xué)霸（PS:確實(shí)知道幾個(gè)傻子自戀的可以→_→，大佬都是很沉默很低調(diào)的好嗎）大家也很清楚這所學(xué)校的地位，自然也很明白自己在社會(huì)中的地位。老師的話也就那樣，很多學(xué)科理論性的東西都已經(jīng)相對(duì)成熟了，雙一流相對(duì)先進(jìn)的教學(xué)方式很大尺度是建立在其先進(jìn)的硬件上的，書本上的東西還是得看自己。
最后就是關(guān)于研了，一直覺得偏弱一本高校保研是有優(yōu)勢(shì)的。學(xué)習(xí)在專業(yè)前三不會(huì)太難，唯一感覺困難的就是科技創(chuàng)新這方面，學(xué)校給你的國(guó)家級(jí)比賽不會(huì)太多，雖說(shuō)有個(gè)創(chuàng)業(yè)園但里面項(xiàng)目一半都是假大空，如果文院的保研可能相對(duì)較難，畢竟我校還是偏向于工科。導(dǎo)師自己找，口才自己練吧。如果要考研的話這里確實(shí)有教室，好位置需要自己找，占座某些時(shí)候略略略嚴(yán)重。
關(guān)于就業(yè)，可以去百度上搜搜河北工程大學(xué)20**就業(yè)報(bào)告，一般就業(yè)率都不會(huì)低于八十個(gè)百分點(diǎn)。如果有興趣去去招聘會(huì)，一般都是把科信當(dāng)三本，把主校當(dāng)二本看的。
觀點(diǎn)二
那年入學(xué)，錄取通知書上寫的是是河北建筑科技學(xué)院，去報(bào)到時(shí)校門上寫的是華北水利水電學(xué)院幾個(gè)大字，進(jìn)大門，抬望眼，已經(jīng)看到了院墻的那頭，精致簡(jiǎn)樸微小的校園讓人忍不住心酸想落淚，甚至恨不得咬牙轉(zhuǎn)身退出院門重新復(fù)讀，一遍一遍的用“麻雀雖小，五臟俱全”不斷的安慰鼓勵(lì)自己…
就這樣，水院一晃就近三年，民族食堂的雞蛋灌餅，布袋，罩餅，燴餅，大食堂一塊五一份的辣椒五花肉，一塊錢一份的白菜，一塊錢一大碗的炒面，三毛一碗的米飯，二食堂的千里香餛飩，還有后門小吃街的板面，第一次知道還有炒餅，還有三塊一碗的炒刀削能讓人吃到肚圓滾滾！
六人間的破舊宿舍，偶爾有畢業(yè)一二十年的中年大叔們進(jìn)來(lái)看望和感慨和追憶這就是他們當(dāng)年的宿舍；有畢業(yè)季的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們離校前夜的“啤酒瓶轟趴”，第二天宿舍樓下狼藉一片，到處都是樓上扔下的啤酒瓶；有對(duì)面邯鋼醫(yī)院第一例非典疑似病例出現(xiàn)時(shí)的恐慌，有封校數(shù)月非典結(jié)束后放假站在學(xué)校大門口可以回家時(shí)的熱淚盈眶；有兩棟破舊教學(xué)樓，有據(jù)說(shuō)可以造錘子的金工實(shí)習(xí)工廠，還有那常年干涸的游泳池。
歷歷在目，小是小了點(diǎn)，破是破了點(diǎn)，女生也少了點(diǎn)，可能唯一跟女生最親密的接觸就是上大課遺落的高數(shù)課本上被寫了一行極其娟秀的字“土木土木，又土又木“，沖著這八個(gè)字憧憬了很久，發(fā)呆了很久…
不絢麗，不多彩，但也充實(shí)，以至于多年后我總在懷念民族食堂那個(gè)“雞蛋布袋”和后面那條街的炒刀削面。
大四那年，專業(yè)整體調(diào)整去了礦院，校園大了，食堂多了，宿舍也新了，上課也要騎車了，突然感覺不方便了，老大站在宿舍窗前，叼了根煙，憂郁的說(shuō)“地方大了也不好，還是水院方便，想去哪跨兩步到了。”
可能女生多了，剛搬來(lái)礦院那天，我們?nèi)奚岬谋蝗煨欣钊沼闷返扔美洗笳业娜喿孕熊囈卉囈卉嚴(yán)^(guò)去，在宿舍樓大門口卸第一車貨時(shí)都擺在地上，老大繼續(xù)返回去，我和老二就蹲在那守著，過(guò)來(lái)兩個(gè)女生，其中一個(gè)蹲下來(lái)就問(wèn)這些怎么賣的，我愣住了，老二憋的臉通紅說(shuō)三毛錢你全拿走，另一個(gè)女生反應(yīng)過(guò)來(lái)連忙拉著蹲著的女生嘻嘻哈哈的跑了，好半天老二依然滿臉通紅的對(duì)我說(shuō)：“我喜歡這兒，這有女的！”可是后來(lái)，再?zèng)]機(jī)會(huì)跟陌生女生說(shuō)過(guò)一句話。
四年大學(xué)生涯很快，一眨眼就過(guò)去了。學(xué)校也許沒(méi)有想象中那么好，我也好像沒(méi)有自認(rèn)為的那么優(yōu)秀，但是學(xué)校好像也絕沒(méi)有虧欠我，學(xué)校還是給了我象牙塔生活，保障了我的就業(yè)，學(xué)校到底給了我什么我說(shuō)不清楚，直到畢業(yè)后多年我才能熟記“立德立志，善學(xué)善行”。
多年來(lái)，還在回想當(dāng)年為什么報(bào)這個(gè)學(xué)院，當(dāng)年好像挺喜歡邯鄲這個(gè)城市，當(dāng)年好像很喜歡建筑科技這幾個(gè)字眼，當(dāng)年的當(dāng)年已經(jīng)記不清了，畢業(yè)那年，它已經(jīng)改名叫河北工程大學(xué)了。
就這樣，水院一晃就近三年，民族食堂的雞蛋灌餅，布袋，罩餅，燴餅，大食堂一塊五一份的辣椒五花肉，一塊錢一份的白菜，一塊錢一大碗的炒面，三毛一碗的米飯，二食堂的千里香餛飩，還有后門小吃街的板面，第一次知道還有炒餅，還有三塊一碗的炒刀削能讓人吃到肚圓滾滾！
六人間的破舊宿舍，偶爾有畢業(yè)一二十年的中年大叔們進(jìn)來(lái)看望和感慨和追憶這就是他們當(dāng)年的宿舍；有畢業(yè)季的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們離校前夜的“啤酒瓶轟趴”，第二天宿舍樓下狼藉一片，到處都是樓上扔下的啤酒瓶；有對(duì)面邯鋼醫(yī)院第一例非典疑似病例出現(xiàn)時(shí)的恐慌，有封校數(shù)月非典結(jié)束后放假站在學(xué)校大門口可以回家時(shí)的熱淚盈眶；有兩棟破舊教學(xué)樓，有據(jù)說(shuō)可以造錘子的金工實(shí)習(xí)工廠，還有那常年干涸的游泳池。
歷歷在目，小是小了點(diǎn)，破是破了點(diǎn)，女生也少了點(diǎn)，可能唯一跟女生最親密的接觸就是上大課遺落的高數(shù)課本上被寫了一行極其娟秀的字“土木土木，又土又木“，沖著這八個(gè)字憧憬了很久，發(fā)呆了很久…
不絢麗，不多彩，但也充實(shí)，以至于多年后我總在懷念民族食堂那個(gè)“雞蛋布袋”和后面那條街的炒刀削面。
大四那年，專業(yè)整體調(diào)整去了礦院，校園大了，食堂多了，宿舍也新了，上課也要騎車了，突然感覺不方便了，老大站在宿舍窗前，叼了根煙，憂郁的說(shuō)“地方大了也不好，還是水院方便，想去哪跨兩步到了。”
可能女生多了，剛搬來(lái)礦院那天，我們?nèi)奚岬谋蝗煨欣钊沼闷返扔美洗笳业娜喿孕熊囈卉囈卉嚴(yán)^(guò)去，在宿舍樓大門口卸第一車貨時(shí)都擺在地上，老大繼續(xù)返回去，我和老二就蹲在那守著，過(guò)來(lái)兩個(gè)女生，其中一個(gè)蹲下來(lái)就問(wèn)這些怎么賣的，我愣住了，老二憋的臉通紅說(shuō)三毛錢你全拿走，另一個(gè)女生反應(yīng)過(guò)來(lái)連忙拉著蹲著的女生嘻嘻哈哈的跑了，好半天老二依然滿臉通紅的對(duì)我說(shuō)：“我喜歡這兒，這有女的！”可是后來(lái)，再?zèng)]機(jī)會(huì)跟陌生女生說(shuō)過(guò)一句話。
四年大學(xué)生涯很快，一眨眼就過(guò)去了。學(xué)校也許沒(méi)有想象中那么好，我也好像沒(méi)有自認(rèn)為的那么優(yōu)秀，但是學(xué)校好像也絕沒(méi)有虧欠我，學(xué)校還是給了我象牙塔生活，保障了我的就業(yè)，學(xué)校到底給了我什么我說(shuō)不清楚，直到畢業(yè)后多年我才能熟記“立德立志，善學(xué)善行”。
多年來(lái)，還在回想當(dāng)年為什么報(bào)這個(gè)學(xué)院，當(dāng)年好像挺喜歡邯鄲這個(gè)城市，當(dāng)年好像很喜歡建筑科技這幾個(gè)字眼，當(dāng)年的當(dāng)年已經(jīng)記不清了，畢業(yè)那年，它已經(jīng)改名叫河北工程大學(xué)了。
觀點(diǎn)三
1. 學(xué)校決策沒(méi)有大問(wèn)題請(qǐng)放心！
首先河北工程科研實(shí)力在河北還是值得稱道的，各類賽事也是活躍在河北乃至全國(guó)前沿，做決策的校領(lǐng)導(dǎo)也是理工科出身不會(huì)誤了大家前程，這點(diǎn)兒大家放心。
------下面開始逼逼情懷------
2. 老師有親疏，治學(xué)越來(lái)越嚴(yán)謹(jǐn)（遞進(jìn)式)
學(xué)別的不知道，但是我知道的一件事情是，只要你的老師是你們系里的，那你們很幸運(yùn)，大學(xué)幾年的感受就是對(duì)系里老師有強(qiáng)烈的歸屬感，覺得公共課老師還有其他競(jìng)賽老師沒(méi)有自己系部老師靠譜，什么事情問(wèn)一問(wèn)系主任，問(wèn)一問(wèn)專業(yè)課老師都能得到很中肯的解答，而且專業(yè)課老師更關(guān)心的是你的人生規(guī)劃和職業(yè)選擇，公共課老師可能不會(huì)陪伴你四年吧，有一種莫名的距離感，有時(shí)候?qū)I(yè)課老師真的是會(huì)為你考慮很多的那種，心里其實(shí)有時(shí)候蠻感動(dòng)的，不管學(xué)風(fēng)怎樣，有人情味兒是我覺得最讓我感動(dòng)的。
下面開始吐槽學(xué)風(fēng)，瞄了個(gè)咪的，完全是放水，根本學(xué)風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，從未上岸好嘛！可能是老師為了照顧每一個(gè)階級(jí)兄弟不掉隊(duì)吧。。。
but !英語(yǔ)和某些老師掛科門
檻太低了吧！30分就給過(guò)。說(shuō)實(shí)話畢業(yè)肯定很容易。。。但是，這樣對(duì)學(xué)生不是很負(fù)責(zé)啊。。。雖然王振濤掛了我?guī)状危贿^(guò)我還是覺得王老爺子是個(gè)好老師，不將就。。。不過(guò)最近幾年好的很了。。。
繼續(xù)吐槽下寢室學(xué)習(xí)氛圍。。。寢室還是有一小部分宿舍一起學(xué)習(xí)蠻上進(jìn)的，但是不可否認(rèn)的大部分男生寢室玩游戲叮咣一宿，休息有時(shí)候都是問(wèn)題，不過(guò)這也是機(jī)會(huì)，和沒(méi)素質(zhì)的人呆多了一方面你可以鍛煉自己毅力，一方面避免自己道德滑坡，客觀理性看待。
3. 住宿條件不是很理想，工科院校嘛，學(xué)習(xí)又不是讓你來(lái)度假的，這點(diǎn)兒我覺得能克服，需要展開的可以留言，暫不展開啦。
4. 學(xué)校硬件緊張，但是爭(zhēng)取以后還是可以有的，并沒(méi)有那么一無(wú)是處。
首先學(xué)校自習(xí)位置和教室極度緊張。極度緊張！好多人占座還不去，我個(gè)人以為這是占用公共資源的不道德行為，過(guò)于自私和自我中心化。而且沒(méi)有手續(xù)非法先用教室現(xiàn)象很普遍，我的方法是拍照記錄后教務(wù)處舉報(bào)，不管何種理由講規(guī)矩最重要！
其次實(shí)驗(yàn)設(shè)施蠻緊張的，本科碩士共用，碩士老師共用設(shè)備的現(xiàn)象嚴(yán)重存在，拿信電學(xué)院為例，計(jì)算資源很緊張，但是，和老師溝通后還是可以靈活使用一部分的，有時(shí)候你可能需要新想法，你完全可以去找老師尋求幫助啊，有的東西咱們沒(méi)有，也完全可以協(xié)調(diào)過(guò)來(lái)啊，筆者兩個(gè)與現(xiàn)代教育技術(shù)有關(guān)的小項(xiàng)目，源于興趣，再和學(xué)校相互妥協(xié)后獲得了支持，然后就上線了，我覺得說(shuō)學(xué)校資源匱乏的人缺乏和老師的良性溝通，只要相互妥協(xié)你的想法和創(chuàng)意肯定可以實(shí)現(xiàn)，而且我認(rèn)為和不同學(xué)術(shù)實(shí)體與行政機(jī)構(gòu)妥協(xié)的時(shí)候比在什么學(xué)生會(huì)社團(tuán)讓我更加熟悉了與人溝通，這是我大學(xué)最大的收獲。
5.一切都在向好
工程大學(xué)是太臃腫了，有的時(shí)候跟不上時(shí)代步伐了，稍微掉了隊(duì)，作為我們的母校，它很努力了，我們不應(yīng)該在母校掉隊(duì)的時(shí)候落井下石，我們應(yīng)該推母校一把，拉母校一下，在自己的領(lǐng)域做好自己工作，讓以后學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)去自己行業(yè)后自己可以帶一帶、幫一幫，畢竟這是我的河北工程也是你的河北工程。
首先河北工程科研實(shí)力在河北還是值得稱道的，各類賽事也是活躍在河北乃至全國(guó)前沿，做決策的校領(lǐng)導(dǎo)也是理工科出身不會(huì)誤了大家前程，這點(diǎn)兒大家放心。
------下面開始逼逼情懷------
2. 老師有親疏，治學(xué)越來(lái)越嚴(yán)謹(jǐn)（遞進(jìn)式)
學(xué)別的不知道，但是我知道的一件事情是，只要你的老師是你們系里的，那你們很幸運(yùn)，大學(xué)幾年的感受就是對(duì)系里老師有強(qiáng)烈的歸屬感，覺得公共課老師還有其他競(jìng)賽老師沒(méi)有自己系部老師靠譜，什么事情問(wèn)一問(wèn)系主任，問(wèn)一問(wèn)專業(yè)課老師都能得到很中肯的解答，而且專業(yè)課老師更關(guān)心的是你的人生規(guī)劃和職業(yè)選擇，公共課老師可能不會(huì)陪伴你四年吧，有一種莫名的距離感，有時(shí)候?qū)I(yè)課老師真的是會(huì)為你考慮很多的那種，心里其實(shí)有時(shí)候蠻感動(dòng)的，不管學(xué)風(fēng)怎樣，有人情味兒是我覺得最讓我感動(dòng)的。
下面開始吐槽學(xué)風(fēng)，瞄了個(gè)咪的，完全是放水，根本學(xué)風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，從未上岸好嘛！可能是老師為了照顧每一個(gè)階級(jí)兄弟不掉隊(duì)吧。。。
but !英語(yǔ)和某些老師掛科門
檻太低了吧！30分就給過(guò)。說(shuō)實(shí)話畢業(yè)肯定很容易。。。但是，這樣對(duì)學(xué)生不是很負(fù)責(zé)啊。。。雖然王振濤掛了我?guī)状危贿^(guò)我還是覺得王老爺子是個(gè)好老師，不將就。。。不過(guò)最近幾年好的很了。。。
繼續(xù)吐槽下寢室學(xué)習(xí)氛圍。。。寢室還是有一小部分宿舍一起學(xué)習(xí)蠻上進(jìn)的，但是不可否認(rèn)的大部分男生寢室玩游戲叮咣一宿，休息有時(shí)候都是問(wèn)題，不過(guò)這也是機(jī)會(huì)，和沒(méi)素質(zhì)的人呆多了一方面你可以鍛煉自己毅力，一方面避免自己道德滑坡，客觀理性看待。
3. 住宿條件不是很理想，工科院校嘛，學(xué)習(xí)又不是讓你來(lái)度假的，這點(diǎn)兒我覺得能克服，需要展開的可以留言，暫不展開啦。
4. 學(xué)校硬件緊張，但是爭(zhēng)取以后還是可以有的，并沒(méi)有那么一無(wú)是處。
首先學(xué)校自習(xí)位置和教室極度緊張。極度緊張！好多人占座還不去，我個(gè)人以為這是占用公共資源的不道德行為，過(guò)于自私和自我中心化。而且沒(méi)有手續(xù)非法先用教室現(xiàn)象很普遍，我的方法是拍照記錄后教務(wù)處舉報(bào)，不管何種理由講規(guī)矩最重要！
其次實(shí)驗(yàn)設(shè)施蠻緊張的，本科碩士共用，碩士老師共用設(shè)備的現(xiàn)象嚴(yán)重存在，拿信電學(xué)院為例，計(jì)算資源很緊張，但是，和老師溝通后還是可以靈活使用一部分的，有時(shí)候你可能需要新想法，你完全可以去找老師尋求幫助啊，有的東西咱們沒(méi)有，也完全可以協(xié)調(diào)過(guò)來(lái)啊，筆者兩個(gè)與現(xiàn)代教育技術(shù)有關(guān)的小項(xiàng)目，源于興趣，再和學(xué)校相互妥協(xié)后獲得了支持，然后就上線了，我覺得說(shuō)學(xué)校資源匱乏的人缺乏和老師的良性溝通，只要相互妥協(xié)你的想法和創(chuàng)意肯定可以實(shí)現(xiàn)，而且我認(rèn)為和不同學(xué)術(shù)實(shí)體與行政機(jī)構(gòu)妥協(xié)的時(shí)候比在什么學(xué)生會(huì)社團(tuán)讓我更加熟悉了與人溝通，這是我大學(xué)最大的收獲。
5.一切都在向好
工程大學(xué)是太臃腫了，有的時(shí)候跟不上時(shí)代步伐了，稍微掉了隊(duì)，作為我們的母校，它很努力了，我們不應(yīng)該在母校掉隊(duì)的時(shí)候落井下石，我們應(yīng)該推母校一把，拉母校一下，在自己的領(lǐng)域做好自己工作，讓以后學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)去自己行業(yè)后自己可以帶一帶、幫一幫，畢竟這是我的河北工程也是你的河北工程。
官方介紹
河北工程大學(xué)是河北省重點(diǎn)骨干大學(xué)，河北省人民政府與水利部共建高校，河北省國(guó)家一流大學(xué)建設(shè)二層次高校，河北省文明單位，坐落在中國(guó)歷史文化名城、“成語(yǔ)典故之都”邯鄲市。學(xué)校于2003年4月由原煤炭部直屬的河北建筑科技學(xué)院、水利部直屬的華北水利水電學(xué)院邯鄲分部、邯鄲醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校、邯鄲農(nóng)業(yè)高等專科學(xué)校四所高校合并組建而成。
辦學(xué)條件優(yōu)良，校園環(huán)境優(yōu)美。老校區(qū)總占地面積2125畝，校舍建筑面積89.7萬(wàn)平方米；新校區(qū)總占地面積4098畝，校舍建筑面積97.31萬(wàn)平方米（正在建設(shè)中）。現(xiàn)有教職工2051人，博士、碩士研究生1720人，全日制普通本科生23848人，留學(xué)生114人。現(xiàn)有雙聘院士3人，中組部“QR”和 “青年QR”入選專家2人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家6人，“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選1人，河北省高端人才2人，河北省省管優(yōu)秀專家4人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者2人，享受河北省政府特殊津貼專家4人，河北省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家6人，河北省優(yōu)秀回國(guó)人員1人，河北省新世紀(jì)“三三三人才工程”42人。擁有裝備先進(jìn)的教學(xué)、科研實(shí)驗(yàn)室，建有大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園、大學(xué)生活動(dòng)中心、學(xué)術(shù)交流中心、體育場(chǎng)館。擁有功能完備的圖書館，館藏紙質(zhì)圖書總量225萬(wàn)冊(cè)。建有萬(wàn)兆光纖主干、千兆到桌面的校園網(wǎng)絡(luò)以及無(wú)線覆蓋網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校附屬醫(yī)院為三級(jí)甲等綜合醫(yī)院，附屬學(xué)校為獨(dú)立設(shè)置和編制經(jīng)費(fèi)單列單位。
學(xué)科門類齊全，工程特色鮮明。現(xiàn)有工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)等11個(gè)學(xué)科門類。有82個(gè)本科專業(yè)，其中與工程相關(guān)的專業(yè)66個(gè)，占比達(dá)80.5%。擁有河北省唯一的服務(wù)國(guó)家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目——水資源水環(huán)境調(diào)控及綜合管理。擁有河北省唯一的水利工程博士后科研流動(dòng)站。擁有水利工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、機(jī)械工程、建筑學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、礦業(yè)工程、管理科學(xué)與工程、工商管理、畜牧學(xué)等10個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科；工商管理碩士（MBA）、工程碩士、農(nóng)業(yè)碩士、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士等5個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。
人才培養(yǎng)質(zhì)量較高，享有良好的社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)校具有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生資格。建有4個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、2個(gè)國(guó)家“本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目專業(yè)、1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目、7個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、4個(gè)省級(jí)本科教育創(chuàng)新高地、8個(gè)省級(jí)品牌特色專業(yè)、5個(gè)省級(jí)“本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目專業(yè)、4個(gè)雙學(xué)士學(xué)位教育試點(diǎn)專業(yè)、2個(gè)省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、1個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量持續(xù)保持在較高水平。建校66年來(lái)，學(xué)校培養(yǎng)了20余萬(wàn)畢業(yè)生，涌現(xiàn)出數(shù)以萬(wàn)計(jì)的杰出專業(yè)技術(shù)人才和一批企業(yè)高管、政界精英。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力顯著提升。學(xué)校是河北省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園通過(guò)河北省科技廳眾創(chuàng)空間認(rèn)定。2014年以來(lái)，在中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽、中國(guó)大學(xué)生方程式汽車大賽、全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人大賽、“全國(guó)高等學(xué)校人工環(huán)境學(xué)科獎(jiǎng)”專業(yè)基礎(chǔ)競(jìng)賽等競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)281項(xiàng)，其中，在第三屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲全國(guó)銅獎(jiǎng)1項(xiàng)；大學(xué)生凌云車隊(duì)2015、2016連續(xù)兩年進(jìn)入中國(guó)大學(xué)生方程式汽車大賽十強(qiáng)。1名學(xué)生獲第25屆“全國(guó)高等學(xué)校人工環(huán)境學(xué)科獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)。2項(xiàng)學(xué)生作品分別在2013年和2015年獲得德國(guó)紅點(diǎn)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)。
科學(xué)研究與社會(huì)服務(wù)成果豐碩。“十二五”以來(lái)，承擔(dān)82項(xiàng)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目，其中國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)；797項(xiàng)省部級(jí)科研項(xiàng)目。發(fā)表855篇SCI、EI收錄期刊論文。獲116項(xiàng)職務(wù)發(fā)明專利。獲116項(xiàng)省部級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)，其中河北省科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、河北省自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、河北省社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。1項(xiàng)成果獲中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)2015年度“十大地質(zhì)科技進(jìn)展”。建設(shè)有1個(gè)院士工作站、1個(gè)國(guó)家級(jí)技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)、3個(gè)省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心、2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、9個(gè)省級(jí)工程技術(shù)研究中心、2個(gè)省級(jí)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、2個(gè)省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室以及1個(gè)省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地。作為水利部綜合事業(yè)管理局全國(guó)首所合同節(jié)水管理試點(diǎn)高校，取得顯著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)效益，“合同節(jié)水管理”寫入中央“十三五”規(guī)劃建議和國(guó)家“十三五”規(guī)劃。積極融入京津冀協(xié)同發(fā)展國(guó)家戰(zhàn)略，與天津大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）、天津醫(yī)科大學(xué)等京津高校開展合作；與天津大學(xué)、中國(guó)船舶重工718研究所等共建“冀南科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化邯鄲基地”；與邯鄲18個(gè)縣區(qū)簽訂了合作協(xié)議，扎實(shí)推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，學(xué)校獲評(píng)中國(guó)技術(shù)市場(chǎng)“金橋獎(jiǎng)先進(jìn)集體”。2012年以來(lái)，派出13個(gè)駐村工作組深入開展駐村幫扶工作。
文化傳承與創(chuàng)新成績(jī)斐然。傾力打造以“工程人”精神、工匠精神為“雙核”，以民主文化、民生文化、紅色文化、古建筑文化、自強(qiáng)文化、競(jìng)技體育文化、節(jié)水文化等特色文化為羽翼的“大工程文化”。建立“甘丹書院”“紫山講堂”“道德講堂”，成立全國(guó)第一個(gè)“一二九師”精神研究會(huì)，深入傳播紅色文化。建立古建筑構(gòu)件展室并在此基礎(chǔ)上籌建古建筑博物館，現(xiàn)擁有古建筑構(gòu)件1230件，其中北齊佛塔磚系列藏品國(guó)內(nèi)罕見，學(xué)術(shù)價(jià)值巨大。2006年以來(lái)，共有10名學(xué)生持續(xù)獲評(píng)“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”。大學(xué)生合唱團(tuán)參加第四屆全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演并獲二等獎(jiǎng)。學(xué)校獲評(píng)河北省唯一的“2007-2012年全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校”。在人民日?qǐng)?bào)社人民網(wǎng)發(fā)布的“2015中國(guó)普通高校體育競(jìng)賽榜”上，學(xué)校排名第57位，居河北省高校之首。“十二五”以來(lái)，2名大學(xué)生分別打破男子三級(jí)跳遠(yuǎn)、女子10000米競(jìng)走的河北省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)錄；在中國(guó)大學(xué)生健美操錦標(biāo)賽、全國(guó)大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽等國(guó)家級(jí)賽事中獲冠軍24項(xiàng)；代表河北省參加第十三屆全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得亞軍1項(xiàng)、季軍1項(xiàng)。
國(guó)際交流與合作成效突出。學(xué)校與美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大、波蘭、烏克蘭等14個(gè)國(guó)家和地區(qū)的27所高校建立了穩(wěn)固的學(xué)術(shù)交流與合作關(guān)系，與15所高校開展了雙學(xué)位和交換生項(xiàng)目，招收有來(lái)自烏克蘭、巴基斯坦等國(guó)家的留學(xué)生。學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”倡議，與波蘭比亞威斯托克技術(shù)大學(xué)、烏克蘭國(guó)立化工大學(xué)、白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)等開展師生交流交換、合作辦學(xué)并聯(lián)合組建研究機(jī)構(gòu)。作為唯一主編單位，與英國(guó)科學(xué)出版社聯(lián)合出版SCI和EI同時(shí)檢索學(xué)術(shù)期刊Energy Exploration & Exploitation；作為第一主編單位，與美國(guó)阿拉斯加大學(xué)、英國(guó)朗堡大學(xué)、烏克蘭國(guó)立建筑技術(shù)大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦Scopus 數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊World Journal of Engineering。
“十二五”以來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)取得256項(xiàng)歷史性突破或零的突破，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。當(dāng)前，學(xué)校恰逢京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略、“雙一流”建設(shè)、新校區(qū)建設(shè)等千載難逢的機(jī)遇。機(jī)遇承載使命，挑戰(zhàn)考驗(yàn)擔(dān)當(dāng)。全校師生將繼續(xù)解放思想、搶抓機(jī)遇，砥礪奮進(jìn)、銳意進(jìn)取，為早日建成工程特色鮮明的高水平現(xiàn)代大學(xué)而努力奮斗！
（數(shù)據(jù)截至2017年9月30日）
