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湖北中醫(yī)藥大學(xué)方劑學(xué)考研

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2021湖北中醫(yī)藥大學(xué)方劑學(xué)100504考研科目及參考書目

方劑學(xué) [100504] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：湖北中醫(yī)藥大學(xué)

招生年份：2021年

招生類別：全日制研究生

所屬學(xué)院：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院

所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學(xué)

所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[05]中醫(yī)學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向：	(01)方劑配伍及臨床應(yīng)用研究

招生人數(shù)：	3
考試科目：	①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(698)中醫(yī)綜合 ④(--)無

備　　注：

湖北中醫(yī)藥大學(xué)方劑學(xué)100504考研科目及參考書目

方劑學(xué) [100504] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：湖北中醫(yī)藥大學(xué)

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學(xué)院：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院

所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學(xué)

所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[05]中醫(yī)學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向：	(01)方劑配伍及臨床應(yīng)用研究

招生人數(shù)：	3
考試科目：	①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(698)中醫(yī)綜合 ④(--)無

備　　注：

湖北中醫(yī)藥大學(xué)考研專業(yè)簡介：方劑學(xué)

學(xué)科概況
方劑學(xué)是中醫(yī)學(xué)下設(shè)的二級學(xué)科，方劑學(xué)是研究和闡明治法與方劑配伍理論及其臨床運(yùn)用的一門學(xué)科，是聯(lián)系中醫(yī)基礎(chǔ)理論和臨床各科的橋梁和紐帶。現(xiàn)代方劑學(xué)主要由基礎(chǔ)及臨床方劑學(xué)組成。基礎(chǔ)研究中方劑配伍規(guī)律及方劑藥效作用機(jī)制是學(xué)科研究的核心,方劑藥效物質(zhì)基礎(chǔ)化學(xué)成分的研究是學(xué)科知識創(chuàng)新的關(guān)鍵。臨床方劑學(xué)則以中西醫(yī)病證結(jié)合為背景，評價(jià)方劑療效為主要目標(biāo)。

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
此專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)具有全面、系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的中醫(yī)方劑學(xué)理論及臨床知識，掌握本學(xué)科國內(nèi)外學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)，掌握一門外國語，具備獨(dú)立從事方劑學(xué)理論研究和臨床運(yùn)用能力。

就業(yè)方向
就業(yè)：
總體來講中醫(yī)學(xué)科的畢業(yè)生就業(yè)前景不太好，就業(yè)面比較窄。中醫(yī)的發(fā)展現(xiàn)狀是側(cè)重于個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)積累，理論比較宏觀，學(xué)派之間交流不夠。此專業(yè)的畢業(yè)生主要去各中醫(yī)門診及醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事相關(guān)的工作，另外就是大部分畢業(yè)生選擇讀博繼續(xù)深造。
有關(guān)的資格考試為：
中醫(yī)師資格考試
相關(guān)職位
藥物制劑研究員

湖北中醫(yī)藥大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院方劑學(xué)學(xué)科簡介

1、學(xué)科簡介
自1958年湖北中醫(yī)學(xué)院成立以來，方劑學(xué)就作為中醫(yī)藥學(xué)的主要基礎(chǔ)學(xué)科之一而設(shè)立，隸屬于藥學(xué)院，曾一度與中藥教研室合并為方藥學(xué)科組。1978年方劑學(xué)科組從方藥學(xué)科組拆分出來，隸屬于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部（后改為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院），獨(dú)立組建為中醫(yī)學(xué)二級學(xué)科，成為中醫(yī)學(xué)主干學(xué)科。方劑學(xué)科擁有蔣樹人、徐傳富、陳如泉、徐長化、李家發(fā)等方劑學(xué)界老一輩學(xué)術(shù)帶頭人，主編了《古今名方發(fā)微》，在全國均有一定影響。
2003年“方劑學(xué)”專業(yè)經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予點(diǎn)，2006 年開始招收博士研究生，同年6 月被批準(zhǔn)為省級重點(diǎn)二級學(xué)科。2013 年獲批校級精品課程、校級視頻共享課程，2015 年成為省級精品資源共享課本科課程。
2、師資隊(duì)伍建設(shè)
以方劑學(xué)教研室為核心的方劑學(xué)學(xué)科目前已發(fā)展為人才梯隊(duì)合理、研究方向穩(wěn)定、學(xué)術(shù)特色鮮明的校級重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)科目前共有專兼職教師14人，其中50歲以上者4人，40-50歲6人，40歲以下者4人；教授5人，副教授2人，講師3人，助教1人，實(shí)驗(yàn)師3人；博士6人，碩士4人，本科4人，博士在讀2人；博士研究生導(dǎo)師2人，碩士研究生導(dǎo)師5人；從學(xué)緣結(jié)構(gòu)看，本校9 人，外校5人。其中湖北中醫(yī)藥大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科帶頭人、課程負(fù)責(zé)人1人，“師德標(biāo)兵”1人，在讀博士2人，碩士1人。
3、科學(xué)研究
近十年來學(xué)科組主持、參與教科研課題43項(xiàng)，其中國家自然基金課題4項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，其中SCI論文3篇。編寫教材與論著24部，其中主編論著1部，副主編論著2部。
4、教學(xué)與獲獎
方劑學(xué)科組積極探索教學(xué)改革，努力提升教學(xué)能力和水平，先后在各類教學(xué)競賽中獲獎。如“中醫(yī)藥社杯”高等中醫(yī)藥院校教學(xué)競賽二等獎、最佳論文獎，中藥學(xué)類專業(yè)青年教師設(shè)計(jì)大賽三等獎；湖北省青年教師教學(xué)競賽優(yōu)勝獎；校級青年教師教學(xué)競賽一等獎；學(xué)院教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)競賽、說課比賽二等獎、三等獎5人次，獲“教學(xué)能手”；“師德標(biāo)兵”、學(xué)院“教學(xué)模范”；獲學(xué)校及學(xué)院“優(yōu)秀教師”10人次；主持教研項(xiàng)目18項(xiàng)，發(fā)表教學(xué)論文15篇，所撰寫教學(xué)論文獲校級教學(xué)成果三等獎。
5、學(xué)科研究方向
方劑學(xué)科立足教學(xué)，重視科研及臨床的同步發(fā)展，已逐漸形成了相對穩(wěn)定、成熟的學(xué)科研究方向：
1）方劑配伍規(guī)律與臨床運(yùn)用研究
2）方劑配伍及藥理作用研究
3）方劑的文獻(xiàn)及理論研究。

方劑學(xué)考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：方劑學(xué) 專業(yè)代碼：100504 門類/類別：醫(yī)學(xué) 學(xué)科/類別：中醫(yī)學(xué)

專業(yè)介紹

安徽中醫(yī)藥大學(xué)為例：方劑學(xué)科是中醫(yī)基礎(chǔ)通向臨床的橋梁學(xué)科，1998年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，安徽省B類重點(diǎn)學(xué)科。現(xiàn)為安徽省重中之重學(xué)科、博士學(xué)位授權(quán)建設(shè)學(xué)科中醫(yī)學(xué)學(xué)科的主干二級學(xué)科。《方劑學(xué)》課程2007年被遴選為省級精品課程。學(xué)科目前擁有教授2人、副教授3人，講師6人。其中具有博士學(xué)位3人，碩士學(xué)位5人，碩士研究生導(dǎo)師4人，安徽省高校拔尖人才1人，安徽省高校學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象1人，形成了結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)與科研梯隊(duì)。

學(xué)科圍繞方劑的文獻(xiàn)與組方理論研究、方劑的配伍規(guī)律研究、方劑的臨床應(yīng)用及療效客觀化研究、方劑的療效機(jī)制及新藥研究等研究方向開展了一系列研究工作，并取得豐碩成果。先后承擔(dān)安徽省自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)、安徽省教育廳自然科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、一般項(xiàng)目3項(xiàng)，安徽省高等學(xué)校青年教師科研資助計(jì)劃自然科學(xué)項(xiàng)目2項(xiàng)，參與國家自然科學(xué)基金、省（部）級、廳（局）級科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，取得省級科技成果3項(xiàng)，在國家、省級學(xué)術(shù)期刊發(fā)表高水平的學(xué)術(shù)論文100余篇。學(xué)科先后承擔(dān)省級教學(xué)研究項(xiàng)目2項(xiàng)，主編、副主編或參編《方劑學(xué)》、《中醫(yī)英語》、《醫(yī)學(xué)英語》等國家級規(guī)劃、統(tǒng)編教材及學(xué)術(shù)專著20余部，發(fā)表教學(xué)研究論文10余篇。已培養(yǎng)出具有堅(jiān)實(shí)的方劑基礎(chǔ)理論、較強(qiáng)的科學(xué)研究能力和臨床診療技能的碩士研究生近40名，分布在省內(nèi)外的教學(xué)、科研、臨床工作崗位，成為學(xué)科帶頭人或業(yè)務(wù)骨干。

主要研究方向：1.方劑的文獻(xiàn)與組方理論研究；2.方劑的配伍規(guī)律研究；3.方劑的臨床應(yīng)用及療效客觀化研究；4.方劑的方效機(jī)制及新藥研究

專業(yè)點(diǎn)分布

首都醫(yī)科大學(xué) 北京中醫(yī)藥大學(xué) 天津中醫(yī)藥大學(xué) 河北中醫(yī)學(xué)院河北醫(yī)科大學(xué) 山西中醫(yī)藥大學(xué) 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) 遼寧中醫(yī)藥大學(xué) 長春中醫(yī)藥大學(xué) 黑龍江中醫(yī)藥大學(xué) 上海中醫(yī)藥大學(xué) 南京中醫(yī)藥大學(xué) 安徽中醫(yī)藥大學(xué) 福建中醫(yī)藥大學(xué) 江西中醫(yī)藥大學(xué) 山東中醫(yī)藥大學(xué) 河南中醫(yī)藥大學(xué) 湖北中醫(yī)藥大學(xué) 湖南中醫(yī)藥大學(xué) 廣州中醫(yī)藥大學(xué) 廣西中醫(yī)藥大學(xué) 成都中醫(yī)藥大學(xué) 貴陽中醫(yī)學(xué)院云南中醫(yī)學(xué)院陜西中醫(yī)藥大學(xué) 甘肅中醫(yī)藥大學(xué) 新疆醫(yī)科大學(xué)

專業(yè)學(xué)院排名

1005 中醫(yī)學(xué)

本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 20 所，本次參評20 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評估;參評高校共計(jì) 37 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)

序號	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評選結(jié)果
1	10026	北京中醫(yī)藥大學(xué)	A+
2	10268	上海中醫(yī)藥大學(xué)	A+
3	10315	南京中醫(yī)藥大學(xué)	A-
4	10063	天津中醫(yī)藥大學(xué)	B+
5	10228	黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)	B+
6	10572	廣州中醫(yī)藥大學(xué)	B+
7	10633	成都中醫(yī)藥大學(xué)	B+
8	10162	遼寧中醫(yī)藥大學(xué)	B
9	10344	浙江中醫(yī)藥大學(xué)	B
10	10441	山東中醫(yī)藥大學(xué)	B
11	10541	湖南中醫(yī)藥大學(xué)	B
12	10199	長春中醫(yī)藥大學(xué)	B-
13	10369	安徽中醫(yī)藥大學(xué)	B-
14	10393	福建中醫(yī)藥大學(xué)	B-
15	10025	首都醫(yī)科大學(xué)	C+
16	10412	江西中醫(yī)藥大學(xué)	C+
17	10471	河南中醫(yī)藥大學(xué)	C+
18	10507	湖北中醫(yī)藥大學(xué)	C+
19	10600	廣西中醫(yī)藥大學(xué)	C+
20	10662	貴陽中醫(yī)學(xué)院	C
21	10716	陜西中醫(yī)藥大學(xué)	C
22	10735	甘肅中醫(yī)藥大學(xué)	C
23	10384	廈門大學(xué)	C-
24	10680	云南中醫(yī)學(xué)院	C-
25	14432	河北中醫(yī)學(xué)院	C-

方劑學(xué)考研考什么

方劑學(xué)研究生考試科目:

①101政治

②201英語或202俄語或203日語

③307中醫(yī)綜合

(注：各個(gè)學(xué)校專業(yè)方向，考試科目有所不同，以上以黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)為例)

方劑學(xué)考研參考書:

2015中醫(yī)綜合考研參考書目

《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》、《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》《中醫(yī)方劑學(xué)》的第5版教材(必備)：

根本不用看其他的版本，出題人出題的依據(jù)只是第5版教材，所以也不要指望出題者會兼顧到學(xué)校使用不同的教材而出5.6.7版教材公有的知識點(diǎn)。

《中醫(yī)方劑學(xué)》的第5版教材(必備)：

根本不用看其他的版本，出題人出題的依據(jù)只是第5版教材，所以也不要指望出題者會兼顧到學(xué)校使用不同的教材而出5.6.7版教材公有的知識點(diǎn)。方劑的配伍記憶方法因人而異，不要輕易變換。如果采用方歌推薦教材上的方歌，如果采用趣味歌決記憶推薦上海中醫(yī)藥出版社的《趣味方劑手冊》。

《中醫(yī)針灸學(xué)》以第7版教材(必備)

這個(gè)版本的教材完美涵蓋了新大綱所有內(nèi)容。特殊腧穴的記憶一定要用歌決系統(tǒng)記憶，事半功倍!針灸缺乏模擬題，手頭能用的模擬題不是太難(針灸專業(yè))就是嚴(yán)重超綱，或者不是按照7版教材編寫。

推薦大家使用那本北中醫(yī)編寫的、天價(jià)的《復(fù)習(xí)全書》中的針灸模擬題部分。特別是后面將近250道模擬題非常有價(jià)值。(個(gè)人感覺)

《中醫(yī)診斷學(xué)》的第5版或者第6版教材：考綱總體上以第5版為主，但最近幾年也涉及到第6版的內(nèi)容。

《中醫(yī)中藥學(xué)》：以第7版教材為主(必備)。歸經(jīng)這一部分主要參看以前版本。

還有就是第5版教材是綠色封面，1983年左右由上海科學(xué)技術(shù)出版社出版。

必備真題。其實(shí)這種書哪本都一樣，只要題目收得全就可以。所有題目的答案建議都去教材上找，找不到就是教材版本問題。一定要看《大綱》上的試題解答，并核對答案，因?yàn)楝F(xiàn)在的真題書的答案錯(cuò)誤真的很多!

可選參考書(可選)。

《中醫(yī)120分》跨越篇，形式不錯(cuò)，可惜和教材比系統(tǒng)性、全面性相差太遠(yuǎn)，而且錯(cuò)誤也太多了。

《講義》趙百孝,雖然錯(cuò)誤稍微少了一點(diǎn)，但是形式不如前者，更是沒辦法和教材比啊。

《復(fù)習(xí)全書》怎么說也還是根據(jù)新大綱編寫，不過還是推薦看教材。

方劑學(xué)專業(yè)研究生就業(yè):

中醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景：

方劑學(xué)是中醫(yī)學(xué)下設(shè)的二級學(xué)科，方劑學(xué)是研究和闡明治法與方劑配伍理論及其臨床運(yùn)用的一門學(xué)科，是聯(lián)系中醫(yī)基礎(chǔ)理論和臨床各科的橋梁和紐帶。現(xiàn)代方劑學(xué)主要由基礎(chǔ)及臨床方劑學(xué)組成。基礎(chǔ)研究中方劑配伍規(guī)律及方劑藥效作用機(jī)制是學(xué)科研究的核心,方劑藥效物質(zhì)基礎(chǔ)化學(xué)成分的研究是學(xué)科知識創(chuàng)新的關(guān)鍵。臨床方劑學(xué)則以中西醫(yī)病證結(jié)合為背景，評價(jià)方劑療效為主要目標(biāo)。

可以到醫(yī)院、大專院校、藥廠、科研所等等。

畢業(yè)生就業(yè)率96.27%

學(xué)費(fèi)：4000元--5000元／年。

熱門專業(yè)分析：中醫(yī)作為中國文化的一個(gè)象征，以其獨(dú)特的診療方法，始終受到人們的青睞，并歷久彌新。在未來社會，掌握與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本知識，了解中醫(yī)學(xué)科和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展方向的中醫(yī)人才，將特別走俏。

考生類別：理工類。

就業(yè)前景：主要到各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及各級綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科學(xué)研究工作。

就業(yè)分布最多五省市廣東、北京、江西、福建、海南畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計(jì)：

就業(yè)行業(yè)或部門百分率

國有企業(yè) 1.63%

錄取研究生 9.23%

出國 0.64%

民營及私營企業(yè) 0.94%

科研設(shè)計(jì)單位 15.00%

三資企業(yè) 1.78%

高等學(xué)校 4.99%

部隊(duì) 0.52%

其他事業(yè)單位 36.96%

機(jī)關(guān) 4.84%

醫(yī)療衛(wèi)生單位 11.71%

2022方劑學(xué)專業(yè)考研群

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