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安徽師范大學地理學考研

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2021安徽師范大學自然地理學專業(yè)研究生考研參考書目

922

自然地理學

1、《自然地理學》，伍光和等編著，第四版，高等教育出版社，2008年。

安徽師范大學碩士專業(yè)人文地理學

　　1998年獲得碩士學位授予權(quán)，1999年開始招生，省級重點扶持學科。

　　專業(yè)課程有
　　1．地理信息系統(tǒng)
　　2．人文地理學理論與實踐
　　3．地理科學進展等

　　專業(yè)方向課程與選修課程
　　1．旅游地理與旅游經(jīng)濟
　　2．區(qū)域發(fā)展與區(qū)域經(jīng)濟
　　3．文化地理學
　　4．城市地理與城市經(jīng)濟
　　5．土地利用規(guī)劃
　　6．文獻閱讀
　　7．社會學研究方法

安徽師范大學碩士專業(yè)自然地理學

　　1996年獲得碩士學位授予權(quán)，1997年開始招生，校級重點學科。

　　專業(yè)基礎(chǔ)課程
　　1．地理信息系統(tǒng)
　　2．現(xiàn)代自然地理
　　3．環(huán)境地理學

　　專業(yè)方向課程與選修課程
　　1．區(qū)域分析與設(shè)計
　　2．生態(tài)學原理
　　3．環(huán)境影響評價
　　4．土地利用
　　5．覆蓋研究專題
　　6．遙感圖象處理
　　7．gis模型設(shè)計
　　8．地理技術(shù)
　　9．遙感地學分析

安徽師范大學碩士專業(yè)地理學科教育

　　2000年獲得招生權(quán)，2001年開始招生。

　　學位課程
　　1．專業(yè)課程有自然辯證法
　　2．外語
　　3．教育學
　　4．心理學
　　5．地理課程論
　　6．教學論

　　專業(yè)必修課程
　　1．現(xiàn)代教育技術(shù)
　　2．教育科學研究方法
　　3．環(huán)境教育與可持續(xù)發(fā)展
　　4．地理科學新進展
　　5．中學地理教學設(shè)計

　　選修課程
　　1．全球變化
　　2．地理活動研究
　　3．地理學思想史
　　4．地理教學測量與評價
　　5．中學地理疑難問題研究

2021安徽師范大學經(jīng)濟地理學專業(yè)研究生考研參考書目

Z1204

經(jīng)濟地理學

1、《經(jīng)濟地理學》（面向21世紀課程教材），李小建主編，第三版，高等教育出版社，2018年。

安徽師范大學地理學070500考研科目及參考書目

地理學 [070500] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校：安徽師范大學

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學院：地理與旅游學院

所屬門類代碼、名稱：[07]理學

所屬一級學科代碼、名稱：[05]地理學

專業(yè)招生詳情

研究方向：	01人文地理學 02自然地理學 05環(huán)境災害學 03地圖學與地理信息系統(tǒng) 04區(qū)域發(fā)展與城鄉(xiāng)規(guī)劃

招生人數(shù)：	56
考試科目：	01,02,05初試科目： ①101思想政治理論 ②201英語一 ③722人文地理學 ④922自然地理學 03,04初試科目： ①101思想政治理論 ②201英語一 ③722人文地理學 ④923地理信息系統(tǒng)概論

備　　注：	Z1204經(jīng)濟地理學 Z1202地理信息系統(tǒng)概論 Z1201災害學 Z1203遙感數(shù)字圖像處理和高等數(shù)學 Z1205區(qū)域分析與區(qū)域規(guī)劃不招收同等學力考生。

安徽師范大學地理與旅游學院地理學的研究生培養(yǎng)方案

一、學科簡介

本學位點 1985 年招收了第一屆研究生，1996 年獲得自然地理學二碩士學位授予權(quán)，1998 年獲得人文地理學二碩士學位授予權(quán)，2003 年獲得地圖學與地理信息系統(tǒng)碩士學位授予權(quán)，地理學一級碩士點獲批于 2006 年，2011 年自主設(shè)立了災害地理學和區(qū)域發(fā)展與城鄉(xiāng)規(guī)劃 2 個二級學科碩士點。因本學位點在人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務(wù)方面做出的重要貢獻，在國內(nèi)外產(chǎn)生了重要的影響。

⑴我國具有較高水平的地理科學研究基地。《地理學報》2016 年第 4 期載文，在地理學 EI 論文數(shù)量的中國大學排名中，安徽師范大學排名第 8；又據(jù)《地理科學進展》2016 年第 5 期載文，《地理學報》、《地理研究》、《地理科學》、《地理科學進展》等 4 種權(quán)威學術(shù)期刊創(chuàng)刊以來所發(fā)表的學術(shù)論文中，安徽師范大學高被引論文的數(shù)量位居全國高校第 10 位。

⑵經(jīng)濟社會發(fā)展的重要 “智庫”。承擔了安徽省旅游業(yè)多個行業(yè)標準的編制任務(wù)，完成了眾多的社會服務(wù)項目，在旅游發(fā)展規(guī)劃、土地利用規(guī)劃、區(qū)域與城鄉(xiāng)規(guī)劃、GIS 開發(fā)與應用等等領(lǐng)域成為了安徽省重要的、國內(nèi)有一定影響的“智庫”。

⑶活躍的對外學術(shù)交流。多人次參加國際地理學大會、美國地理學家協(xié)會年會的、中日韓地理學國際學術(shù)研討會；30 多人次赴國（境）外知名大學訪學交流。先后邀請了陸大道、傅伯杰、陶澍等多名中科院院士和國內(nèi)外數(shù)十位知名教授來校教學，如美國北亞利桑那大學地理、規(guī)劃與游憩系 Alan A.Lew 教授、新加坡國立大學地理系主任 Neil M.Coe 教授等，提升了學術(shù)影響力。

⑷全國重要的地理專業(yè)人才培養(yǎng)基地

現(xiàn)已畢業(yè)研究生 600 余人，多就職于高等院校、科研院所、黨政機關(guān)、咨詢機構(gòu)以及重點中學。與此同時，本學科還為全國多所知名大學和科研院所輸送了大量優(yōu)質(zhì)的研究生生源，不少已成為具有較高學術(shù)造詣的專家、學者研究方向和特色。本學位點擁有多個省部級及以上的科研平臺，擁有能夠滿足從事地理學研究和進行社會服務(wù)的實驗室和實驗設(shè)備。經(jīng)過長期的建設(shè)和積淀，本學位點的實驗設(shè)備有了長足的進步，擁有價值3000 多萬元的設(shè)備，能夠滿足自然地理、GIS、城鄉(xiāng)規(guī)劃等的實驗和研究需求。本學位點導師和研究生依托高水平的學術(shù)隊伍、良好的設(shè)備條件和深厚的學術(shù)底蘊，承擔了大量的基礎(chǔ)研究的縱向課題和社會服務(wù)的橫向課題，為培養(yǎng)高水平的研究生奠定了重要的基礎(chǔ)。

2010 年以來，本學位點導師承擔了國家自然科學基金 39 項，社會服務(wù)項目100 多項。

本學科 1985 年開始招收研究生，現(xiàn)已培養(yǎng)畢業(yè)生 600 余人，畢業(yè)當年有20 余人考取南京大學、北京師范大學、中國科學院、北京大學、中山大學以及安徽師范大學等的博士研究生。畢業(yè)生就業(yè)主要去向為高等院校、規(guī)劃咨詢機構(gòu)、國家公務(wù)人員、事業(yè)單位工作人員、重點中學地理教師。

二、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)的高層次、應用型、復合型地理學專門人才。熟悉地理學的基本理論與方法；勝任野外工作和實驗室分析工作；掌握地圖學與地理信息系統(tǒng)、遙感和數(shù)值分析等技能；實習科學研究從數(shù)據(jù)采集到定量分析和學術(shù)論文寫作的全過程，具有符合規(guī)范地完成研究報告、發(fā)表學術(shù)論文的能力；能夠使用一門專業(yè)外語進行學術(shù)論文寫作；勝任與地理學有關(guān)的工作，就業(yè)面寬廣，或具備繼續(xù)攻讀博士學位的基礎(chǔ)。

三、研究方向

四、學習期限

本學科基本修學年限為 3 年，最長為 5 年（含休學）。研究生在基本修業(yè)年限內(nèi)未完成學業(yè)的，可申請延期畢業(yè)，但不得超過最長學習年限，每次申請期限為 6 個月或 1 年。在達到在校學習時間的最長期限時，應以畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)和退學處理等形式之一終止學籍，并辦理離校手續(xù)。五、培養(yǎng)方式與方法

1、實行導師負責制，并以導師為主建立碩士研究生導師組，由導師和指導小組全面負責研究生培養(yǎng)工作，制定培養(yǎng)計劃，對論文進行全面指導。

2、研究生入學半年后在導師和導師組的指導下確定培養(yǎng)計劃。并根據(jù)自身和本學科發(fā)展需要和該研究領(lǐng)域所需的知識結(jié)構(gòu)，確定選修課程，鼓勵跨學科選修課程。

3、研究生在導師和導師組指導下，積極參加各種學術(shù)活動，踴躍參加教學實踐、社會實踐和課題研究。

4、研究生的培養(yǎng)采取課程學習和科學研究工作相結(jié)合。培養(yǎng)形式采用研討式、專題式、啟發(fā)式等多種教學方式，把課堂講授、交流研討、案例分析和教學實踐有機結(jié)合，加強對研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

5、導師和導師組要做好研究生的日常思想政治教育工作及安全穩(wěn)定工作，協(xié)助院系、職能部門處理研究生的突發(fā)事件。六、培養(yǎng)流程與要求

1、制定培養(yǎng)計劃

第一學期內(nèi)在導師或?qū)熃M的指導下，根據(jù)培養(yǎng)方案和研究生個人特點，制定“碩士研究生個人培養(yǎng)計劃”。研究生個人培養(yǎng)計劃必須在培養(yǎng)方案范圍內(nèi)制定，一經(jīng)確定，要切實執(zhí)行，不得隨意變動。如需修改，必須履行相關(guān)手續(xù)。

2、開題報告

開題報告是學位論文研究的一個重要環(huán)節(jié)。碩士生學位論文開題時間在第 3學期前完成。

3、中期考核根據(jù)學校研究生中期考核實施辦法對本學科研究生進行中期考核，中期考核安排在第四學期完成（每年 6 月底前）。

4、學位論文中期檢查

由導師與導師組在第五學期中期對學位論文進展和學術(shù)規(guī)范進行檢查。

5、第 6 學期完成學位論文答辯、畢業(yè)資格審核、學位申請條件審核。

七、課程設(shè)置及學分

1.課程設(shè)置分為 7 類：①公共基礎(chǔ)課（學位必修），②公共素養(yǎng)課，③學科基礎(chǔ)課（學位必修），④專業(yè)核心課，⑤方向拓展課，⑥跨學科課，⑦補修課。

2.最低課程學分為 31 學分，其中學位課程 22 學分。分配如下：

①公共基礎(chǔ)課（學位必修）開設(shè) 4 門（7 學分）：中國特色社會主義理論與實踐，36 學時 2 學分；馬克思主義與社會科學方法論（文科類）或自然辯證法概論（理科類）18 學時 1 學分；英語閱讀與寫作，36 學時 2 學分；英語口語 36學時 2 學分。

②公共素養(yǎng)課，暫未開設(shè)。

③學科基礎(chǔ)課（學位必修）9 學分，按一級學科設(shè)置。

④專業(yè)核心課 6 學分。

⑤方向拓展課 6 學分。

⑥跨學科課 3 學分

⑦補修課不計學分。同等學力與跨專業(yè)研究生，應在導師指導下確定 2-3門本學科的本科主干課程作為補修課。

八、必修環(huán)節(jié)

1、學術(shù)活動。

為拓寬研究生的學術(shù)視野，提高研究生的科研能力，研究生在學期間應參與高水平的科研項目，參加本學科專業(yè)的國際國內(nèi)學術(shù)會議。具體按照《安徽師范大學研究生參加學術(shù)活動暫行辦法》執(zhí)行。

2、實踐活動。專業(yè)實踐和社會實踐等。

專業(yè)實踐：大力加強專業(yè)實踐環(huán)節(jié)是提高研究生實踐能力的重要環(huán)節(jié)，本學位點各研究方向研究生在校期間應積極參加專業(yè)實踐活動。專業(yè)實踐可以為教學實踐（如參加本科生輔導課、實驗課、畢業(yè)論文指導、批改作業(yè)等工作）、課程見習、掛職鍛煉、社會調(diào)查等形式。社會實踐：研究生應積極參加社會實踐，了解國情，理論聯(lián)系實際，提高解決實際問題的能力。學院根據(jù)學生提交的實踐報告，考核其完成情況是否合格。九、科學研究學術(shù)研究是學術(shù)型研究生的重要任務(wù)，研究生必須開展高水平、創(chuàng)新的學術(shù)研究。本學位點研究生在攻讀碩士學位期間以安徽師范大學為第一署名單位、在省級以上刊物上至少公開發(fā)表有價值的學術(shù)論文 1 篇。

十、學位論文

學位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是對研究生進行科學研究或承擔專門技術(shù)工作的全面訓練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力，綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的主要環(huán)節(jié)。碩士生的學位論文要有新見解，鼓勵選擇有重要意義的課題。論文選題必須理論聯(lián)系實際，既研究經(jīng)濟建設(shè)中提出的理論問題，又研究具有一定價值的應用和開發(fā)課題。學位論文的研究必須堅持實事求是、科學嚴謹?shù)膽B(tài)度，認真進行社會調(diào)查，對獲得的真實可靠的數(shù)據(jù)、資料進行科學的整理、歸納和分析，并結(jié)合前人的研究進行深入的探討，獨立撰寫出有一定科學水平的學位論文。學位論文的選題、開題、評審、答辯等程序，按研究生學院有關(guān)文件規(guī)定進行。學位論文采取盲審和學術(shù)不端行為檢測等措施，加強學位論文寫作過程的監(jiān)督和管理，強化學術(shù)道德和學術(shù)規(guī)范建設(shè)。

安徽師范大學地理與旅游學院地理學碩士學位點的介紹

地理學碩士學位點

安徽師范大學地理學科是安徽省最早、實力最強，唯一具有博士學位授權(quán)點的地理學學科。分支學科齊全，學科平臺支撐有力。我校地理科學專業(yè)現(xiàn)已發(fā)展成為首批全國特色專業(yè)建設(shè)點，擁有人文地理學博士點，地理學一級學科碩士點，2個省級重點學科，3個省級實驗室（工程中心、人文社科基地）等學科平臺。
2010-2016年本學科始終堅持“德才兼?zhèn)?、知行合?rdquo;的育人理念，走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展之路，注重以市場需求為導向，以提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力為目標，不斷強化理論與實踐教學的有機結(jié)合。重視研究生的學術(shù)訓練，邀請資深教師講授“如何做科研”專題，讓研究生明白科學研究的基本要求，從如何選題、查閱國內(nèi)外文獻、邏輯思考、研究大綱、資料數(shù)據(jù)收集、分析推理、研究結(jié)論等方面系統(tǒng)掌握科學研究的基本過程。要求各方向研究生必須參加一定的教學實踐、科研課題研討和社會實踐，以提高解決實際問題的能力，研究生們積極參與課題研究活動，得到較好的理論聯(lián)系實踐的機會。學生通過課程學習、學術(shù)活動、專業(yè)實踐、發(fā)表論文以及學位論文等培養(yǎng)環(huán)節(jié)，順利畢業(yè)的碩士研究生畢業(yè)率達100%。
在優(yōu)質(zhì)教學水平和專業(yè)教師的精心培育下，畢業(yè)生陸續(xù)考取中國科學院、南京大學、浙江大學、武漢大學等多所名校博士研究生。近年來，研究生畢業(yè)生質(zhì)量深受社會各界廣泛好評，成為學校最具競爭力、最具活力的院系之一。
本學位點設(shè)有人文地理學、自然地理學、地圖學與地理信息系統(tǒng)3個二級學科碩士點以及環(huán)境災害學、區(qū)域發(fā)展與城鄉(xiāng)規(guī)劃2個目錄外二級學科碩士點。

2021安徽師范大學地理學070500考研科目及參考書目

[] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校：湖北大學

招生年份：年

招生類別：

所屬學院：

所屬門類代碼、名稱：[]

所屬一級學科代碼、名稱：[]

專業(yè)招生詳情

研究方向：

招生人數(shù)：
考試科目：

備　　注：

2021安徽師范大學人文地理學專業(yè)研究生考研參考書目

722

人文地理學

1、《人文地理學》，趙榮、王恩涌主編，第二版，高等教育出版社，2006年。

地理學考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：地理學專業(yè)代碼：070500 門類/類別：理學學科/類別：地理學

專業(yè)介紹

東華理工大學為例

1.自然地理學

該研究方向主要開展地貌景觀資源的調(diào)查與評價、成因及演化、旅游開發(fā)管理與保護、城市生態(tài)與城市環(huán)境等方面的研究。運用地質(zhì)學、地貌學、遙感技術(shù)、地理信息技術(shù)等多學科的相關(guān)理論和方法，開展地貌景觀資源和其它地質(zhì)遺跡資源的調(diào)查，研究其成因機制和發(fā)育規(guī)律；在研究各類地質(zhì)遺跡旅游開發(fā)利用價值的綜合評價，研究風景名勝區(qū)、礦產(chǎn)地生態(tài)環(huán)境及其保護措施，為地質(zhì)公園和世界遺產(chǎn)地的申報與建設(shè)服務(wù)。

2.人文地理學

該研究方向開展城市與城市化、鄉(xiāng)村聚落與新農(nóng)村建設(shè)研究，掌握城鄉(xiāng)規(guī)劃理論、技術(shù)與方法，開展城鄉(xiāng)規(guī)劃實務(wù)研究以及城鎮(zhèn)體系規(guī)劃、城市規(guī)劃、鎮(zhèn)規(guī)劃、鄉(xiāng)規(guī)劃與村莊規(guī)劃的編制工作；關(guān)注經(jīng)濟快速發(fā)展新形勢下的土地利用規(guī)劃理論和現(xiàn)代規(guī)劃技術(shù)手段與方法的研究；在研究土地利用/覆被變化、土地資源質(zhì)量和數(shù)量的時空變化和對區(qū)域土地利用的可持續(xù)性進行評價和研究的基礎(chǔ)上，開展土地整理、復墾和開發(fā)等專項規(guī)劃的理論與方法研究，關(guān)注耕地保護與基本農(nóng)田保護規(guī)劃等的理論與方法研究。研究土地價格、土地數(shù)量供應以及土地宏觀調(diào)控等對房地產(chǎn)開發(fā)管理的影響，開展房地產(chǎn)市場理論、房地產(chǎn)投資理論和房地產(chǎn)估價理論與實務(wù)等的研究。

3.地圖學與地理信息系統(tǒng)

該研究方向主要研究遙感信息獲取和處理技術(shù)；遙感目標識別、分類、信息提取及地學制圖技術(shù)；遙感地質(zhì)制圖理論和應用；地質(zhì)、遙感、航放、物化探等多源信息復合、融合及信息集成方法；基于多源地學信息數(shù)據(jù)庫特征空間信息的挖掘和制圖表達；在資源環(huán)境領(lǐng)域構(gòu)建和應用GIS技術(shù)，為地質(zhì)研究、礦產(chǎn)資源勘查、土地調(diào)查與規(guī)劃、旅游資源評價與規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃與管理等提供有效的數(shù)據(jù)管理、處理、分析、決策支持平臺；研究GIS空間數(shù)據(jù)與空間分析的不確定性理論體系、空間關(guān)系形式化描述模型、三維空間數(shù)據(jù)模型理論與算法、地圖自動綜合算法、不同專題和不同比例尺的地圖合并算法、地圖數(shù)據(jù)庫更新方法；地圖投影與變換方法研究；地圖符號繪制理論與可視化技術(shù)； WebGIS、組件式GIS、移動GIS、三維GIS、網(wǎng)格GIS解決方案與應用研究。

專業(yè)點分布

中國地質(zhì)大學(北京) 北京聯(lián)合大學太原師范學院延邊大學河海大學江蘇師范大學南京信息工程大學安徽師范大學合肥工業(yè)大學東華理工大學曲阜師范大學魯東大學華北水利水電大學中國地質(zhì)大學(武漢) 衡陽師范學院中山大學華南師范大學海南師范大學重慶交通大學西南林業(yè)大學陜西師范大學新疆大學

專業(yè)院校排名

0705 地理學

本一級學科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 31 所，本次參評29 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評估;參評高校共計 60 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。

序號	學校代碼	學校名稱	評選結(jié)果
1	10001	北京大學	A+
2	10027	北京師范大學	A+
3	10269	華東師范大學	A
4	10284	南京大學	A-
5	10319	南京師范大學	A-
6	10486	武漢大學	A-
7	10028	首都師范大學	B+
8	10200	東北師范大學	B+
9	10394	福建師范大學	B+
10	10475	河南大學	B+
11	10558	中山大學	B+
12	10681	云南師范大學	B+
13	10730	蘭州大學	B+
14	10511	華中師范大學	B
15	10542	湖南師范大學	B
16	10574	華南師范大學	B
17	10697	西北大學	B
18	10718	陜西師范大學	B
19	10165	遼寧師范大學	B-
20	10231	哈爾濱師范大學	B-
21	10445	山東師范大學	B-
22	10635	西南大學	B-
23	10663	貴州師范大學	B-
24	10736	西北師范大學	B-
25	10094	河北師范大學	C+
26	10345	浙江師范大學	C+
27	10370	安徽師范大學	C+
28	10423	中國海洋大學	C+
29	10746	青海師范大學	C+
30	10755	新疆大學	C+
31	10065	天津師范大學	C
32	10294	河海大學	C
33	10320	江蘇師范大學	C
34	10414	江西師范大學	C
35	10491	中國地質(zhì)大學	C
36	10512	湖北大學	C
37	10673	云南大學	C-
38	11078	廣州大學	C-
39	10135	內(nèi)蒙古師范大學	C-
40	10270	上海師范大學	C-
41	10300	南京信息工程大學	C-
42	10636	四川師范大學	C-
43	10637	重慶師范大學	C-

地理學考研考什么

地理學研究生考試科目：

北京大學城市與環(huán)境學院地理學專業(yè)考試科目：

101思想政治理論

201英語一、202俄、203日、253法、254德任選一門

635歷史地理學與中國歷史地理

857自然地理學、858中國通史概要

地理學考研參考書：

地理學專業(yè)考研參考書目，有時候也叫考研指定教材，基本上可以說是考研專業(yè)課復習最重要的考研輔導資料。

考研專業(yè)課的考核是很有針對性的，因為考研東南大學土木工程學院地理學專業(yè)的專業(yè)課考試是學校自己命題

，這就要求考生要完全按照報考院校的要求進行非常有針對性的復習，具體來說就是一定要用東南大學土木工程學院地理學專業(yè)考研指定教材進行復習，

進行認真的鉆研，考研真題試卷最終是根據(jù)考研指定教材出的，如果不按照東南大學考研指定的書目進行復習，那么即使復習的再好，實力再強，也很有可能會在專業(yè)課上栽跟頭。

如果指定的參考書目版本找不到，用新版的即可，新版有些東西是舊版本上沒有的，大綱上沒有列出可能是沒有注意到新版本，或是舊版本是老一輩學者用慣了的，其實都無所謂的。

地理學專業(yè)研究生就業(yè)：

地理科學專業(yè)學生畢業(yè)后可在科研機構(gòu)、學校、企業(yè)從事科研、教學、管理、規(guī)劃與開發(fā)及在行政部門從事管理工作

就業(yè)崗位

高中地理教師、初中地理教師、省區(qū)經(jīng)理、初中英語教師、初中語文教師、技術(shù)支持工程師、初中政治教師、初中數(shù)學教師、客戶經(jīng)理、小學科學教師等。

2022地理學專業(yè)考研群

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