南通大學醫(yī)學院研究生招生
南通大學醫(yī)學院研究生招生專業(yè)
- 生理學
- 人體解剖與組織胚胎學
- 免疫學
- 病原生物學
- 病理學與病理生理學
- 法醫(yī)學
- 放射醫(yī)學
- 醫(yī)學信息學
- 醫(yī)學生物化學與分子生物學
- 生殖醫(yī)學
- 內(nèi)科學
- 兒科學
- 神經(jīng)病學
- 皮膚病與性病學
- 影像醫(yī)學與核醫(yī)學
- 臨床檢驗診斷學
- 外科學
- 婦產(chǎn)科學
- 眼科學
- 耳鼻咽喉科學
- 腫瘤學
- 康復醫(yī)學與理療學
- 麻醉學
- 急診醫(yī)學
- 人文醫(yī)學
- 醫(yī)學技術
- (專業(yè)學位)內(nèi)科學
- (專業(yè)學位)兒科學
- (專業(yè)學位)老年醫(yī)學
- (專業(yè)學位)神經(jīng)病學
- (專業(yè)學位)精神病與精神衛(wèi)生學
- (專業(yè)學位)皮膚病與性病學
- (專業(yè)學位)影像醫(yī)學與核醫(yī)學
- (專業(yè)學位)臨床檢驗診斷學
- (專業(yè)學位)外科學
- (專業(yè)學位)婦產(chǎn)科學
- (專業(yè)學位)眼科學
- (專業(yè)學位)耳鼻咽喉科學
- (專業(yè)學位)腫瘤學
- (專業(yè)學位)康復醫(yī)學與理療學
- (專業(yè)學位)麻醉學
- (專業(yè)學位)急診醫(yī)學
- (專業(yè)學位)全科醫(yī)學(不授博士學位)
- (專業(yè)學位)臨床病理學(不授博士學位)
- (專業(yè)學位)口腔醫(yī)學
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南通大學醫(yī)學院研究生招生是一個不錯的學院,深受考研人的追捧,本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點, 醫(yī)學院是學校里比較好的一個院系,請各位準備報考南通大學醫(yī)學院研究生招生的同學注意,該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學報考南通大學醫(yī)學院研究生招生。
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南通大學醫(yī)學院醫(yī)學影像學專業(yè)簡介
醫(yī)學影像學培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診治、介入放射和醫(yī)學成像技術等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。
主要課程:影像物理基礎、電子學基礎、計算機應用、影像設備學、人體解剖學、生理學、生物化學、診斷學、內(nèi)科學、放射診斷學、超聲診斷學、放射治療學等。
☆ 5、康復治療學
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和知識,掌握康復治療技術、社區(qū)衛(wèi)生服務技能,并具有一定科研能力和康復醫(yī)學臨床工作能力的醫(yī)學高級專門人才。
主要課程:醫(yī)用物理學、人體解剖學、生理學、病理學、診斷學、人體臨床運動學、康復醫(yī)學基礎、物理治療評價學、物理治療技術學、作業(yè)治療評價學、作業(yè)治療技術學、語言治療學、康復工程學、針灸學、推拿學等。
☆6、護理學
培養(yǎng)目標:本專業(yè)堅持以立德樹人為根本,培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展需要的,德智體美勞全面發(fā)展的,較系統(tǒng)地掌握護理學和相關學科基本理論、基本知識和基本技能,具備基本的臨床護理能力、初步的教學、管理、科研及創(chuàng)新能力,并具備終身學習和良好的職業(yè)素養(yǎng),能在各類醫(yī)療衛(wèi)生、保健機構從事護理和預防保健工作的應用型人才。
主要課程:人體解剖學、生理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急重癥護理學、精神科護理學、社區(qū)護理學、護理倫理學
南通大學醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)簡介
1、臨床醫(yī)學培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。
主要課程:人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、病理學、免疫學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、中醫(yī)學等。
☆ 2、醫(yī)學信息學
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、計算機技術、信息科學與管理科學等方面知識,具有信息技術在醫(yī)學中應用、研究和開發(fā)的基本能力,能在醫(yī)療衛(wèi)生、生物技術和醫(yī)學工程等相關部門和領域從事計算機應用、軟件研究及開發(fā)、網(wǎng)絡管理工作的高級專門人才。
主要課程:高等數(shù)學、物理學、電子學、統(tǒng)計學、計算機原理、計算機語言、軟件工程、通訊與網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、基礎醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、衛(wèi)生事業(yè)管理、醫(yī)院信息系統(tǒng)(HIS)、網(wǎng)絡信息資源、生物醫(yī)學圖像處理、醫(yī)學文獻檢索等。
☆ 3、口腔醫(yī)學
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事口腔科醫(yī)療、預防、科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。
主要課程:人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、免疫學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、口腔內(nèi)科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學等。
南通大學醫(yī)學院師資隊伍
院現(xiàn)有19個系,21個教研室,教職員工334人,其中專任教師256人,專任教師高級職稱比例為62%,博士學歷(位)占比65%,另外還有一大批兼職教師。現(xiàn)有博士生導師66人,碩士生導師725人。國家級優(yōu)秀教學團隊1個(人體解剖與組織胚胎學教學團隊),江蘇省優(yōu)秀教學團隊1個(臨床醫(yī)學專業(yè)醫(yī)學形態(tài)學教學團隊)。學院已形成本科教育、研究生教育、留學生教育和成人教育多形式辦學格局。現(xiàn)有臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學影像學、生物信息學、康復治療學、兒科學、護理學7個本科專業(yè)。其中臨床醫(yī)學專業(yè)為國家級特色專業(yè)、江蘇省品牌專業(yè);醫(yī)學影像學專業(yè)為江蘇省特色專業(yè)。學院2005年開始招收來華留學本科生,2015年開始招收來華留學研究生。目前全日制在校生人數(shù)4263人,其中本科生3250人,研究生1013人;來華留學生人數(shù)314人,其中本科生298人,研究生16人。
南通大學醫(yī)學院碩士研究生聯(lián)系方式
地址:江蘇省南通市啟秀路19號郵編:226001聯(lián)系電話:+86-513-85051875傳真:+86-513-85051876南通大學醫(yī)學院簡介
南通大學醫(yī)學院(護理學院)前身是南通醫(yī)學院,淵源于1912年3月清末狀元張謇及其兄創(chuàng)辦的私立南通醫(yī)學專門學校,是我國最早創(chuàng)辦的高等醫(yī)學院校之一,至今已有107年的辦學歷史。
院現(xiàn)有19個系,21個教研室,教職員工334人,其中專任教師256人,專任教師高級職稱比例為62%,博士學歷(位)占比65%,另外還有一大批兼職教師。現(xiàn)有博士生導師66人,碩士生導師725人。國家級優(yōu)秀教學團隊1個(人體解剖與組織胚胎學教學團隊),江蘇省優(yōu)秀教學團隊1個(臨床醫(yī)學專業(yè)醫(yī)學形態(tài)學教學團隊)。學院已形成本科教育、研究生教育、留學生教育和成人教育多形式辦學格局。現(xiàn)有臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學影像學、生物信息學、康復治療學、兒科學、護理學7個本科專業(yè)。其中臨床醫(yī)學專業(yè)為國家級特色專業(yè)、江蘇省品牌專業(yè);醫(yī)學影像學專業(yè)為江蘇省特色專業(yè)。學院2005年開始招收來華留學本科生,2015年開始招收來華留學研究生。目前全日制在校生人數(shù)4263人,其中本科生3250人,研究生1013人;來華留學生人數(shù)314人,其中本科生298人,研究生16人。
學院現(xiàn)有國家重點學科培育建設點1個、江蘇省優(yōu)勢學科1個、江蘇省一級學科重點學科2個、一級學科博士學位授權點2個、一級學科碩士學位授權點5個,博士后科研流動站2個。擁有國家級和江蘇省實驗教學示范中心各1個,國家級虛擬仿真實驗教學中心1個,江蘇省重點實驗室1個,南通市重點實驗室2個,還設有基礎醫(yī)學研究中心、臨床醫(yī)學研究中心及15個校級研究機構。
學院現(xiàn)有國家級精品課程1門、國家級精品資源共享課1門、江蘇省精品課程5門、江蘇省在線開放課程1門;教育部來華留學英語授課品牌課程1門、江蘇省全英文授課精品課程3門;國家級精品教材和規(guī)劃教材各1部。獲省級教學成果獎特等獎2項、一等獎1項、二等獎3項。
近年來,學院獲得國家技術發(fā)明二等獎、何梁何利基金科學與技術進步獎、江蘇省科學技術進步一等獎等多項科學技術獎;獲國家級科研項目146項,省部級科研項目45項,市廳級科研項目300余項;獲發(fā)明專利125項;發(fā)表論文3000余篇,其中SCI收錄論文1000余篇。
學院畢業(yè)生素以基礎扎實、實踐能力強、勤奮實干又富有創(chuàng)新精神而著稱,涌現(xiàn)出了一批以兩院院士、長江學者、國家杰出青年科學基金獲得者、享受國務院特殊津貼人員等為代表的杰出校友,為國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出了積極貢獻,受到社會的充分肯定和廣泛贊譽。
南通大學醫(yī)學院考研專業(yè)目錄(專業(yè)學位)
據(jù)南通大學研究生院消息,2017年南通大學醫(yī)學院考研專業(yè)目錄(專業(yè)學位)已經(jīng)公布,詳情如下:專業(yè)代碼、名稱及研究方向 | 擬招生 | 初 試 科 目 | 同等學力加試科目 | ||
人數(shù) | |||||
011醫(yī)學院(聯(lián)系電話0513-85051558、85051586) | |||||
105101內(nèi)科學 | 54 | 按教育部文件下達為準 | 筆試科目:內(nèi)科學 | ||
01消化系病學 | |||||
02血液病學 | |||||
03心血管病學 | |||||
05呼吸系病學 | |||||
06傳染病學 | |||||
07內(nèi)分泌與代謝病 | |||||
08風濕免疫 | |||||
105102兒科學 | 6 | 按教育部文件下達為準 | 筆試科目:兒科學 | ||
01兒科學 | |||||
105103 老年醫(yī)學 | 2 | 按教育部文件下達為準 | 筆試科目:老年醫(yī)學 | ||
01老年醫(yī)學 | |||||
105104神經(jīng)病學 | 9 | 按教育部文件下達為準 | 筆試科目:神經(jīng)病學 | ||
01神經(jīng)病學 | |||||
105105精神病與精神衛(wèi)生學 | 2 | 按教育部文件下達為準 | 筆試科目:精神病學 | ||
01精神病與精神衛(wèi)生學 | |||||
105106皮膚病與性病學 | 5 | 按教育部文件下達為準 | 筆試科目:皮膚性病學 | ||
01 皮膚病與性病學 | |||||
105107影像醫(yī)學與核醫(yī)學 | 16 | 按教育部文件下達為準 | 筆試科目:放射診斷學 | ||
01 影像診斷 | |||||
02 介入 | |||||
03 超聲診斷學 | |||||
04 核醫(yī)學 | |||||
105108臨床檢驗診斷學 | 3 | 按教育部文件下達為準 | 筆試科目:生物化學 | ||
01臨床檢驗診斷學 | |||||
105109外科學 | 36 | 按教育部文件下達為準 | 筆試科目:外科學 | ||
01普通外科 | |||||
02骨外科 | |||||
03手外科 | |||||
04神經(jīng)外科 | |||||
05胸心外科 | |||||
06 燒傷整形外科 | |||||
07 小兒外科 | |||||
08 泌尿外科 | |||||
105110婦產(chǎn)科學 | 8 | 按教育部文件下達為準 | 筆試科目:婦產(chǎn)科學 | ||
01婦產(chǎn)科學 | |||||
105111眼科學 | 5 | 按教育部文件下達為準 | 筆試科目:眼科學 | ||
01眼科學 | |||||
105112耳鼻咽喉科學 | 5 | 按教育部文件下達為準 | 筆試科目:耳鼻咽喉科學 | ||
01耳鼻咽喉科學 | |||||
105113 腫瘤學 | 15 | 按教育部文件下達為準 | 筆試科目:腫瘤學 | ||
01 腫瘤學 | |||||
02腫瘤放射治療 | |||||
105114康復醫(yī)學與理療學 | 1 | 按教育部文件下達為準 | 筆試科目:康復醫(yī)學 | ||
01 康復醫(yī)學與理療學 | |||||
105116麻醉學 | 4 | 按教育部文件下達為準 | 筆試科目:臨床麻醉學 | ||
01麻醉學 |
|
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以下資料由南通大學醫(yī)學院研究生招生研究生團隊整理提供,其團隊成員覆蓋各個院系,專門搜集本校的考研真題和高分筆記、題庫等資料。
專業(yè)課資料作為考研核心資料,部分專業(yè)重題概率極高,必須吃透,反復復習。如有需要高分研究生學長一對一輔導的,也可聯(lián)系我們安排。
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