井岡山大學政法學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業研究生報考錄取比會更高一點， 政法學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考井岡山大學政法學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業在招生研究生，歡迎各位同學報考井岡山大學政法學院研究生招生。

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井岡山大學政法學院馬克思主義理論與思想政治教育

一、學科簡介
    馬克思主義理論與思想政治教育學科是在整合原井岡山師范學院德育教學部、馬列教學部、政法系和原井岡山醫專“兩課”教學部的師資力量的基礎上建立起來的校級重點建設學科。下設三個研究方向：
    方向一：思想政治教育研究
主要研究思想政治教育理論的發展與創新和思想政治教育怎樣為構建社會主義和諧社會服務問題，爭取在思想政治教育理論的發展與創新和思想政治教育為構建社會主義和諧社會服務等方面取得一定突破。著重解決：創新意識的樹立和創新能力的培養問題。
    方向二：民主與法制研究
主要以我國目前各基層單位的民主建設所存在的問題作及其現狀為研究對象，重點是對中國的廣大農村村民自治目標、縣級民營企業民主建設目標和高校班級民主化管理模式的發展研究，著重解決：對基層民主發展目標的評價問題；構建節約型社會的法律問題。
    方向三：科學社會主義理論與實踐研究
主要對不斷發展變化的我國和世界上其他社會主義國家的建設實踐進行專門研究，并且進行系統的理論總結。爭取在對科學社會主義理論和實踐研究上取得局部突破，并為各級黨委、政府制定科學決策和解決現實問題提供理論依據。擬解決的關鍵問題：利用業余時間，鼓勵本研究方向的人員廣泛參與社會實踐，不斷增強對社會的感性認識，培養發現問題、認識問題和解決問題的能力與水平。
    根據學校的有關規定，本學科下面的三個研究方向各有五名專職研究教師，其中思想政治教育和科學社會主義理論與實踐方向各有一名學術帶頭人。經過兩年的發展，在下一輪學科評估中，本學科將力爭進入校級重點學科。

井岡山大學政法學院省級重點學科“中共黨史”

一、學科簡介
中共黨史是中國近代史的核心部分，是一門綜合性的社會科學。研究中共黨史，尤其是井岡山革命斗爭史及其所孕育的井岡山精神，有利于充實我國中共黨史和時代精神的研究，進一步確立井岡山革命根據地的搖籃地位和井岡山精神的源頭地位，豐富和充實我國歷史學科建設的內容和體系；有利于對廣大青年開展愛國主義和革命傳統教育，傳播和弘揚井岡山精神；有利于革命資源的開發利用和紅色旅游業的發展繁榮；有利于革命老區社會經濟和文化的跨越式發展；有利于我校以井岡山精神辦好井岡山大學。我校在井岡山革命斗爭史和井岡山精神的教學和研究方面有得天獨厚的條件，師資力量也較雄厚。經過整合，本學科現有教授4人、副教授8人、講師3人，博士3人、碩士6人、學士6人。下設三個研究方向：
    方向一：井岡山革命斗爭史研究
    研究內容：井岡山革命根據地的自然條件、斗爭基礎和文化淵源；井岡山革命根據地的創建、鞏固和恢復發展的歷史進程；井岡山革命根據地在現代中國革命史上的重要地位和歷史作用等。
    研究目標：深入挖掘和科學說明井岡山革命根據地創建的自然條件、斗爭基礎和文化淵源；以時空觀和主客體觀認識、充實、復原和建構井岡山革命根據地史的全貌；以大量確鑿的史實證明井岡山革命根據地的搖籃地位和井岡山精神的源頭地位；為籌建全國革命根據地研究中心作準備。
    擬解決的關鍵問題：井岡山革命根據地史的時限；井岡山革命根據地史與中共黨史、中國近現代史、各革命根據地史的關系；井岡山革命根據地在開辟中國革命道路中的重要作用；井岡山時期黨的建設、政權建設、文化建設、思想政治工作和干部隊伍建設的歷史過程和成功經驗等。
    方向二：井岡山精神研究
    研究內容：研究井岡山精神的內涵及其與民族精神的關系；探討在新的歷史時期，如開發和利用井岡山精神，弘揚和培育民族精神；研究井岡山精神對構建社會主義和諧社會，建設有中國特色社會主義的重要理論價值和實踐意義。
    研究目標：科學說明井岡山精神的內涵及其與民族精神的關系；全面論述井岡山精神對構建社會主義和諧社會，建設有中國特色社會主義的重要理論價值和實踐意義。
    擬解決的關鍵問題：井岡山精神與民族精神的關系及其對構建社會主義和諧社會，建設有中國特色社會主義的重要理論價值和實踐意義。
    方向三：井岡山精神與大學生思想政治教育研究
    研究內容壕隕驕裼氪笱睦硐胄拍罱逃⒕隕驕裼氪笱拿褡寰窠逃?、井鸽E驕裼氪笱牡賴陸逃?BR>    研究目標：通過井岡山精神教育教學，使大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；培育大學生民族精神，引導大學生在中國特色社會主義事業的偉大實踐中，在時代和社會的發展進步中吸取營養，培養愛國情懷、改革精神和創新能力，始終保持艱苦奮斗的作風和昂揚向上的精神狀態；引導大學生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。著力培養大學生良好的道德品質和文明行為。
    擬解決的關鍵問題：解決井岡山精神與大學生理想信念、民族精神、思想道德教育的共性、共識、共鳴問題。建立加強和改進高校思想政治教育長效機制，營造良好環境。
    本學科已開發了《井岡山精神與當代大學生》必修課程。力爭在未來幾年內申報1—2項國家級課題，完成10項省級課題；出版專著3部，教材3部；在核心刊物上發表論文10篇；科研成果獲省級以上獎勵3項；將井岡山精神研究所建設成省高校人文社會科學重點研究基地。建設《井岡山精神與當代大學生》精品課程；創辦《井岡山精神與當代大學生》學術刊物；建立學術委員會；建成全國大學生井岡山精神教育基地。
    二、學術隊伍
方向三（名稱）：井岡山精神與大學生思想政治教育研究
    三、學術成果
    本學科組成員共發表學術論文116篇，其中，核心期刊40篇；主編和參與編寫教材、專著5部；主持省部級科研項目12項，其他項目8項；獲省部級科研成果和教學成果獎2項，其他獎4項。舉辦學術會議2次，外出參加學術交流30余次

井岡山大學政法學院校級重點建設學科“社會學

校級重點建設學科“社會學”
一、學科簡介
社會學是法學門類下面的一級學科。相比我校其他學科，社會學學科建設較晚，但已初步形成了較為系統的社會學學科教學科研體系，教學學術建設已取得了一定成績，從教學和課程建設看，本學科研究人員近年來開設專業主干課程、專業選修課以及公共選修課10多門，高質量地完成了教學任務，年終考核成績均為優良，為學校教育和培養人才做出了貢獻。作為一門關注現實社會問題的學科，社會學學科不但旨在培養高層次的人才，同時要適應我國經濟社會發展的客觀要求，調查研究現實社會現象及社會問題，提供解決社會問題的知識和社會工作專業方法，協助社會力量解決社會問題，促進社會穩定，為全面建設社會主義服務，為江西省、吉安市經濟社會全面發展服務。目前社會學學科已形成相對穩定、有一定特色的研究方向，如農村社會學、婚姻家庭社會學、青少年社會學等，其成員近五年承擔省部級科研課題5項，發表論文50余篇，其中核心刊物近19篇。經過整合，本學科現有教授1名，副教授5名，講師2名；其中博士學位兩人，碩士學位4人；人員以中青年教師為主。下設兩個方向：
方向一：農村社會學
農村社會學旨在通過對農村社會現象的觀察、描述和分析，系統地把握農村社會關系和社會結構的本質及其變遷與發展的規律。
近年來，本研究方向逐步形成有研究特色的學術梯隊，組成人員初步有了各自明確的研究方向，主持、承擔并完成相關課題三項，發表論文20多篇，其中核心刊物13篇，在研省級課題2項，已定稿在核心刊物發表論文4篇。仰和芝致力于農村環境與外出打工農民的跨地區婚姻狀況問題研究，劉斌主要研究農村離婚婦女的權益問題，張德乾側重關注農村兒童尤其是留守兒童的教育與心理問題，廖三秀副教授側重研究農村經濟現象及農村老人問題，本研究方向人員均在核心刊物發表了論文。
本方向研究人員研究的主要特色是，既突出了農村社會學諸多領域的研究，又善于把握當今中國農村發展的新動向，敢于開拓研究的新領域，提出自己的新觀點，體現自己的研究特色。
方向二：政治社會學
政治社會學是從社會現象的總體中研究各種政治現象，其中包括政治秩序、政治行為、政治權力、政治過程，以及政治對社會經濟、文化的影響等的一門社會學分支學科。
近年來，本研究方向人員在省級以上刊物發表論文20余篇，其中核心9篇，出版專著2部，承擔完成省級課題3項，在研省級課題1項。在政治社會學的許多領域作了較深入的探討，吳凡明博士、杜輝教授著重研究社會安定和政治平衡的實現以及精英人物的政治觀點、政治修養，張顥博士主要研究國家取得經濟和社會發展所必需的政治領導形式以及組織的本質和功能，熊曉紅副教授重點研究農村基層組織建設問題以及農村婦女的權益問題，鄧小偉老師關注農村黨基層組織內的群體或個體行為和組織決策過程及民意、和農民政治參與等問題。上述人員的研究不僅注重理論研究，更注重對建立在調查取證基礎上的案例研究。

井岡山大學政法學院師資力量

學院現有法學、社會工作、公共事業管理、政治學與行政學4個本科專業，1個社會工作碩士點。有專任教師41人，其中教授4人，副教授15人；博士21人，在讀博士4人；碩士生導師11人?，F有全日制在校學生1060人,其中碩士研究生在校學生75人。學院與同濟大學法學院、政治與國際關系學院，廈門大學公共事務學院等建立聯合培養關系，每年都有部分法學、社會工作、政治學與行政學專業的學出去交流學習。

井岡山大學政法學院

井岡山大學政法學院（原吉安師專政教系）始建于1985年，并于當年招生。學院現下設法學系、政治學系、公共管理系和社會工作碩士教育中心?！　W院現有2個國家級培訓基地（民政部社會工作專業人才培訓基地和全國社會組織教育培訓基地），1個省級研究生教育創新基地（江西省研究生教育創新基地），3個校內實踐教學平臺（社會工作實驗室、模擬法庭、公共管理實驗室）和1個專業圖書資料室。現有教育部“專業綜合改革試點”項目1個（社會工作）；省級“專業綜合改革試點”項目1個（社會工作）；校重點建設學科1個（社會學）；校卓越法律人才教育培養計劃試點項目1個，精品課程6門。
　　學院現有法學、社會工作、公共事業管理、政治學與行政學4個本科專業，1個社會工作碩士點。有專任教師41人，其中教授4人，副教授15人；博士21人，在讀博士4人；碩士生導師11人。現有全日制在校學生1060人,其中碩士研究生在校學生75人。學院與同濟大學法學院、政治與國際關系學院，廈門大學公共事務學院等建立聯合培養關系，每年都有部分法學、社會工作、政治學與行政學專業的學出去交流學習。
　　　 2010年以來，學院獲得國家社科基金項目7項，教育部人文社科項目5項，其他部委項目4項，江西省社會科學規劃項目82項，江西省教育規劃項目35項，江西省藝術規劃項目94項，出版專著4部。
　　學院歷來堅持以學生為本，以復合型創新性人才培養為目標，重視專業、學科和課程建設，人才培養質量不斷提高。學生在全國大學生挑戰杯競賽、全國青少年法律知識競賽、全省大學生藝術展演等活動中多次榮獲國家與省級獎勵。歷屆畢業生中有20%左右考取研究生、15%左右考取公務員和事業單位人員，畢業當年有30%以上通過司法資格考試、有　 %以上社會工作助理師考試。特別是07屆法學專業本科畢業生高旭彬同學作為大學生村官的典型人物被中央電視臺新聞聯播、山西電視臺、山西日報、中國青年報等多家媒體廣為宣傳和報道。

2013年井岡山大學政法學院研究生考研報錄比

年份	學院	專業	報錄人數	錄取人數	報錄比	推免人數
2013	政法學院	（專業碩士）社會工作	35	18	51.43%	/

井岡山大學政法學院研究生考研參考書目

2017 政法學院　　專業名稱：035200（專業碩士）社會工作
招生人數	院系所：10,其中推免：2
研究方向	(01)(全日制)農村社會工作||(02)(全日制)城鎮社區社會工作||(03)(全日制)留守人群社會工作||(04)(全日制)社會治理與社會政策
初試考試科目	1,(101)思想政治理論,見招生簡章,(204)英語二,見招生簡章,(331)社會工作原理,見招生簡章,(437)社會工作實務,(437)社會工作實務
初試參考書	無
復試科目	無
及參考書
備注

井岡山大學政法學院研究生考研參考書目　

2018 政法學院　　專業名稱：035200（專業碩士）社會工作
招生人數	院系所：10,其中推免：2
研究方向	(01)農村社會工作,(02)城鎮社區社會工作,(03)留守人群社會工作,(04)社會治理與社會政策
初試考試科目	(101)思想政治理論,見招生簡章,(204)英語二,見招生簡章,(331)社會工作原理,見招生簡章,(437)社會工作實務,見招生簡章
初試參考書	(101)思想政治理論,見招生簡章,(204)英語二,見招生簡章,(331)社會工作原理,見招生簡章,(437)社會工作實務,見招生簡章
復試科目	(101)思想政治理論,見招生簡章,(204)英語二,見招生簡章,(331)社會工作原理,見招生簡章,(437)社會工作實務,見招生簡章
及參考書
備注