建筑學專業培養方案

 

2020-04-21

 

專業名稱（專業代碼）、授予學位

 

專業名稱：建筑學（082801）

 

授予學位：建筑學學士學位

 

二、培養目標

 

培養適應我國社會經濟發展需要，德、智、體、美全面發展，掌握建筑學專業基礎理論知識和基本設計研究方法，具有一定的學習能力、實踐能力、創新能力和創業能力，具有開放視野和團隊精神，能夠從事城鄉建設領域的規劃與設計、教學與科學研究、開發與管理等工作的高素質應用型人才。

 

三、培養（畢業）要求

 

培養方案參照“建筑類教學質量國家標準”（2018年版）、“高等學校建筑學本科指導性專業規范”（2013年版）和專業評估的要求，結合校情院情制訂。

 

畢業生應具有以下幾方面的知識和能力：

 

1、具備良好的職業道德素養、扎實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎，基本掌握一門外語，具有團隊協作溝通能力，具備健康的體魄、良好的心理素質。

 

2、掌握與建筑學專業相關的設計表達方法，掌握工程制圖的基本方法，熟悉建筑學專業藝術表現的基本技能，了解本專業的發展歷史與現狀。

 

3、專業知識與能力

 

掌握建筑設計的基本原理、技能和方法，建筑構造、力學、結構的基本知識；熟悉建筑歷史與理論、建筑物理、材料、設備、經濟、數字技術的基本知識，熟悉城市設計、室內設計的基本原理與方法；了解建筑管理、施工的基本知識，可持續發展的基本知識；具有建筑設計和城市設計的基本能力。

 

4、具有獲得信息、拓展知識領域、自主學習并不斷提升的能力，具有調查研究、提出問題、分析問題、解決問題并完成設計方案的能力。

 

5、熟悉建筑學專業相關的方針、政策、法律、規范，了解相關專業理論前沿及發展動態，了解工程安全知識。

 

6、具有創新意識、開放視野，具有一定的批判性思維和評價能力，具有初步的科學研究能力。

 

四、主干學科

 

建筑學  城鄉規劃學  風景園林學

 

五、基礎與通識課程、核心課程

 

（一）基礎與通識課程：設計概論、設計基礎、美術、畫法幾何及陰影透視。

 

（二）專業（方向）核心課程

 

公共建筑設計原理、居住建筑設計原理、中國建筑史、外國建筑史、建筑力學與結構、建筑設計、建筑材料、建筑構造、建筑物理、建筑設備、建筑法規、城鄉規劃原理、建筑經濟。

 

六、專業主要集中實踐教學環節

 

空間環境認識實習、素描實習、色彩實習、模型制作、計算機輔助設計、古建筑調研與測繪實習、建筑認知實習、建筑師業務實習、畢業實習、畢業設計

 

七、畢業與學位

 

標準學制：5年。實行彈性學制，最低修業年限不少于5年。

 

授予學位：建筑學學士學位。

 

畢業要求：學生在規定學習年限內，修滿本方案規定的最低學分210.5學分：必修不低于181.5學分，選修不低于29學分；符合學校畢業要求，頒發全日制本科畢業證書；獲得畢業資格的學生，達到學校學位授予標準，經校學位委員會審議，頒發學士學位證書。

 

 

建筑類專業培養方案

 

2019-07-05

 

一、專業名稱（專業代碼）、授予學位

 

專業類名稱：建筑類（0828）

 

專業：建筑學082801，城鄉規劃082802，城鄉規劃（城市設計方向）082802，風景園林082803

 

授予學位：建筑學專業授予建筑學學士學位；城鄉規劃專業、風景園林專業授予工學學士學位。

 

分流時間及標準：根據已獲得平均學分績點、專業綜合考評和學生意愿，第二學期組織學生進行分流，從第三學期開始分專業學習。

 

二、培養目標

 

培養適應我國社會經濟發展需要，德、智、體、美全面發展，掌握建筑類專業基礎理論知識和基本設計研究方法，具有一定的學習能力、實踐能力、創新能力和創業能力，具有開放視野和團隊精神，能夠從事城鄉建設領域的規劃與設計、教學與科學研究、開發與管理等工作的高素質應用型人才。

 

三、培養（畢業）要求

 

培養方案參照“建筑類教學質量國家標準”（2018年版）、“高等學校建筑學本科指導性專業規范”（2013年版）、“高等學校城鄉規劃本科指導性專業規范”（2013年版）、“高等學校風景園林本科指導性專業規范”（2013年版）和專業評估的要求，結合校情院情制訂。

 

畢業生應具有以下幾方面的知識和能力：

 

1、具備良好的職業道德素養、扎實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎，基本掌握一門外語，具有團隊協作溝通能力，具備健康的體魄、良好的心理素質。

 

2、掌握與建筑類專業相關的設計表達方法，掌握工程制圖的基本方法，熟悉建筑類專業藝術表現的基本技能，了解本專業的發展歷史與現狀。

 

3、專業知識與能力

 

（1）建筑學專業

 

掌握建筑設計的基本原理、技能和方法，建筑構造、力學、結構的基本知識；熟悉建筑歷史與理論、建筑物理、材料、設備、經濟、數字技術的基本知識，熟悉城市設計、室內設計的基本原理與方法；了解建筑管理、施工的基本知識，可持續發展的基本知識；具有建筑設計和城市設計的基本能力。

 

（2）城鄉規劃專業

 

掌握城鄉發展與規劃歷史、城鄉規劃原理、空間形態設計、更新與保護、區域分析與規劃的理論、方法和技術；熟悉城鄉規劃設計的表達方法，城鄉道路與交通、市政工程設施、生態與環境的基本知識，規劃技術、專題方面的一般知識；了解社會經濟、建筑、景觀環境、形態美學等相關知識，調查研究與綜合表達方法；具有城鄉規劃編制和規劃管理的能力。

 

（3）風景園林專業

 

掌握風景園林規劃與設計、風景園林建筑設計、風景園林植物應用的基本知識與技能，掌握針對不同環境類型的規劃設計方法；熟悉風景園林遺產保護與管理、地景規劃與生態修復的基本理論與方法；了解風景園林施工與組織管理。

 

4、具有獲得信息、拓展知識領域、自主學習并不斷提升的能力，具有調查研究、提出問題、分析問題、解決問題并完成設計方案的能力。

 

5、熟悉建筑類專業相關的方針、政策、法律、規范，了解相關專業理論前沿及發展動態，了解工程安全知識。

 

6、具有創新意識、開放視野，具有一定的批判性思維和評價能力，具有初步的科學研究能力。

 

四、主干學科

 

建筑學  城鄉規劃學  風景園林學

 

五、基礎與通識課程、核心課程

 

（一）基礎與通識課程：設計概論、設計基礎、美術、畫法幾何及陰影透視。

 

（二）專業（方向）核心課程

 

建筑學：公共建筑設計原理、居住建筑設計原理、中國建筑史、外國建筑史、建筑力學與結構、建筑設計、建筑材料、建筑構造、建筑物理、建筑設備、建筑法規、城鄉規劃原理、建筑經濟。

 

城鄉規劃：城鄉規劃原理、中外城市建設史、城鄉道路與交通規劃、城鄉規劃設計、城鄉綜合調查研究、地理信息系統應用、城鄉生態與環境學、城鄉基礎設施規劃、城鄉規劃管理與法規。

 

城鄉規劃（城市設計方向）：城鄉規劃原理、中外城市建設史、城鄉道路與交通規劃、城市設計、居住區規劃原理、城市設計概論、城鄉基礎設施規劃、城鄉綜合調查研究、城鄉規劃管理與法規。

 

風景園林：中外風景園林史、觀賞植物學、風景園林植物景觀規劃設計、風景園林規劃與設計原理、風景園林規劃設計、風景園林遺產保護與設計。

 

六、專業主要集中實踐教學環節

 

（一）專業類實踐性教學環節：空間環境認識實習、素描實習、色彩實習、模型制作、計算機輔助設計、業務實習、畢業實習、畢業設計。

 

（二）專業（方向）實踐性教學環節

 

建筑學：古建筑調研與測繪實習、建筑認知實習

 

城鄉規劃：城鄉總體規劃實踐、城鄉認識實習

 

城鄉規劃（城市設計方向）：城鄉認識實習

 

風景園林：園林植物認知實習、風景園林工程實習

 

七、畢業與學位

 

標準學制：5年。實行彈性學制，最低修業年限不少于5年。

 

授予學位：建筑學學士學位、工學學士學位。

 

畢業要求：學生在規定學習年限內，修滿本方案規定的最低學分（建筑學201學分：必修不低于169學分，選修不低于32學分；城鄉規劃204學分：必修不低于172學分，選修不低于32學分；城鄉規劃（城市設計方向）201分：必修不低于169學分，選修不低于32學分；風景園林205學分：必修不低于173學分，選修不低于32學分），符合學校畢業要求，頒發全日制本科畢業證書；獲得畢業資格的學生，達到學校學位授予標準，經校學位委員會審議，頒發學士學位證書。

 

華北水利水電大學建筑學院|郵編：450000|辦公室電話（傳真）：0371-69310010|

院長信箱：jz@ncwu.edu.cn|地址：河南省鄭州市金水區北環路36號

建筑學院簡介

 

2018-05-03

 

建筑學院位于華北水利水電大學龍子湖校區，1995年設置建筑學專業，2006年成立建筑學院，先后設立了建筑學、城鄉規劃、視覺傳達、公共藝術、環境藝術設計、藝術設計、風景園林七個專業。2015年環境藝術設計、視覺傳達和公共藝術3個本科專業從建筑學院劃出組建藝術與設計學院。建筑學院現有建筑學、城鄉規劃、風景園林三個五年制本科專業，設有建筑學專業學術型一級碩士授權點、園藝與種業領域專業型碩士授權點。招收建筑學（建筑設計及其理論、建筑技術科學、建筑歷史與理論、生態城市規劃與設計方向）學術型碩士研究生，建筑與土木工程（人居環境設計方向）、藝術設計（風景園林設計、環境設計與應用研究方向）、農藝與種業（園林與景觀、觀賞園藝方向）專業碩士研究生，在校生800余人。建筑學專業通過了專業教育評估；全日制本科生實施“建筑類”大類招生；招收“金磚國家網絡大學”華北水利水電大學烏拉爾學院建筑學專業本科生。建筑學專業為河南省高校“專業綜合改革試點”。

 

學院有教職工72人，其中：專職教師60人，碩士生導師16人，教授4人，副教授17人，博士18人，碩士46人，國家一級注冊建筑師4人，國家注冊規劃師10人，學院長期聘請校外資深設計師作兼職教授。

 

學院設有人居環境心理學與古代堪輿文化研究中心、城鄉規劃現代信息綜合實驗平臺（籌）、國家水利風景區發展研究中心（籌）、可持續建筑研究所、華水建筑創作室、美術工作室等六個科研機構。

 

學院設有建筑與藝術實驗中心，包括模型制作、建筑物理、計算機輔助設計實驗室、VR空間體驗實驗室、構造展示室、攝影、城鄉規劃現代信息綜合試驗平臺和筑藝工作室。實驗室總面積約1900平方米，設備總價值近千萬元。

 

學院建有河南省生態文明城市理論及應用創新型科研團隊、可持續建成環境校學團隊，共承擔了國家自然科學基金和近百項省部級以上縱橫向各類項目。獲省級科技進步二等獎2項、三等獎4項；中國物流與采購聯合會科技進步獎2項，省勘察設計獎多項。科研成果鑒定近50項；在國內外學術期刊上發表論文400余篇，出版專著和教材近50部。教學團隊的《融貫生態——建構理論的低年級建筑設計課程教學模式創新研究與實踐》、《節能減排政策導向下建筑學專業人才培養模式更新研究》分獲省級教學成果一等獎、二等獎。

 

“十三五”期間，學院發展著力固本培元，聚焦團隊建設。進一步提升學生培養質量，加大學科建設力度，大力開展科學研究，拓寬國際合作辦學渠道，為社會經濟發展持續輸送掌握人居環境學科基礎理論知識和設計方法，具有一定的設計能力、實踐能力、創新思維和國際視野，能夠從事城鄉建設領域的設計與規劃、教學與科學研究、專業管理工作、具有國際設計協作能力的高素質應用型人才。