復旦大學環境科學與工程系研究生招生
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復旦大學環境科學與工程系研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業研究生報考錄取比會更高一點， 環境科學與工程系是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考復旦大學環境科學與工程系研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業在招生研究生，歡迎各位同學報考復旦大學環境科學與工程系研究生招生。
強烈建議各位準備考復旦大學環境科學與工程系研究生招生的同學準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經驗等等（考研派有考研經驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）
復旦大學環境科學與工程系2020年研究生錄取分數線
以下是2020年的錄取名單，成績從高到底，供準備報考該專業研究生的同學參考：
復旦大學環境科學與工程系的聯系方式
復旦大學環境科學與工程系的聯系方式聯系人： 王老師、蔡老師
聯系地址：上海市淞滬路2005號復旦大學江灣校區環境科學樓（環境科學與工程系），郵編200438
復旦大學環境科學與工程系環境工程（專碩）的研究生培養方案
| 環境工程--培養方案基本信息 |
| 一、培養目標 |
|
培養具有環境工程領域堅實的基礎理論和寬廣的專業知識，掌握解決環境工程領域實際問題的先進技術與方法，具有創新意識，能獨立進行環境工程技術研發、工程設計、運行和管理的應用型高層次人才。 （1）努力學習馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論，擁護黨的基本路線，熱愛祖國、遵紀守法、品行端正，具有艱苦奮斗、為人民服務和為社會主義建設事業獻身的精神。 （2）勤奮好學，掌握環境工程專業扎實的基礎理論、系統的專業知識和熟練的實驗技能，并積累一定的實踐經驗。能做到理論和實踐相結合；具備獨立開展環境工程領域科研工作和從事環境保護工作的能力；熟練地掌握一門外語，并能閱讀專業外文資料和撰寫專業論文，基本能與外籍專家進行學術交流。 （3）身心健康。具有良好的團隊協作精神和高尚的品格。 （4）基本學習年限為二年。 |
| 二、課程學習及學分的基本要求 |
|
攻讀全日制工程碩士專業學位的研究生，獲得學位要求不少于29學分。具體如下： 1．必修課程不少于 17學分； 2．選修課程不少于 8學分； 3．專業實踐 4學分。 具體的課程設置如下： 公共學位課 須修3門 5學分 學位基礎課 須修 2門 6學分 學位專業課 須修 2門 6學分 專業選修課 須修 3門 8學分 |
| 三、必修環節的基本要求 |
|
（一）實踐的基本范圍或基本形式 （1）積極參加教學實踐，包括相關專業本科生的教學實驗課或專業理論課的輔助教學工作。 （2）除完成與碩士論文相關的研究工作外，應積極參與科研項目的文獻調研、實驗方案設計與實施、研究結果討論、研究進展報告等科研工作，鼓勵參加工程實踐的野外實習或考察。 （二）學術活動的次數、考核方式及基本要求（包括作學術報告、參加學術報告、前沿講座，以及各種專題討論班等內容的要求及考核方式） （1）必須主講4次學術報告：第一學期，進行1次文獻閱讀報告；第二學期中完成碩士論文開題報告；第三學期中，必須配合中期考核完成1次研究進展報告，報告內容作為中期考核的依據之一；第四學期論文答辯前必須進行1次研究總結報告（預答辯）。 （2）第一至四學期，除聽取上述相關課題組及系里組織的學術報告外，還必須聽取由校、系或課題組不定期組織的邀請報告（前沿講座），其中包括由系里指定的邀請報告，每年至少10次邀請報告。 （3）鼓勵參加校級（或校級以上）學術活動。 （4）根據學生參加學術活動的考勤記錄以及學生主講學術報告的質量進行考核。 |
| 四、博士生學科綜合考試或資格考試的基本要求 |
| 五、碩博連讀生學科綜合考試或資格考試的基本要求 |
| 六、學位論文的基本要求 |
|
學生必須在兩位導師共同指導下獨立完成自己的學位論文。論文的工作程序應包括開題報告、中期考核、預答辯、答辯等環節。各環節均須兩位導師共同參與并簽署書面意見。 1．論文選題 環境工程領域全日制專業學位研究生的論文選題應來自于環境工程領域實踐，有明確的工程應用背景，一般應與企業的實際工程技術問題緊密結合，尤其是企業急需解決的重大關鍵技術課題。導師應組織專家聽取學生的開題報告，并經討論后最終確定論文選題。 2．論文質量 （1）論文自開題報告后的實際工作時間不應少于一年。其間，學校還將組織專家進行中期考核以檢查學生論文工作的進展情況。 （2）學位論文應能體現論文作者綜合運用基礎理論和專業知識、解決實際工程問題的能力，要求有一定的分析結果，而且特別注重其研究結果在工程上的實用性和技術先進性。 （3）鼓勵學位論文結合企業實際需要，運用已有的理論和方法，進行新工藝、新產品、新方法、新設備和新材料的研究和開發，要求具有較好的經濟效益或社會效益。 3．論文評閱 （1）全日制專業學位研究生學位論文必須通過學校組織的論文預答辯，預審課程學習情況和學位論文撰寫情況，課程平均成績“中”以上，中期考核通過，且通過預答辯的全日制專業學位研究生，學位論文才能正式進行評閱。 （2）論文應由2位具有高級技術職稱的專家評閱，其中1位是校外工程技術專家。 4．論文答辯 （1）在收到至少兩名論文評閱人同意進行論文答辯的評閱意見之后，方可組織對工程碩士學位論文的正式答辯。 （2）學位論文答辯委員會由3～5名環境工程或環境科學領域的專家組成，其中至少1位是校外工程技術專家，兩位導師中只能有1位任答辯委員。 5．發表論文 鼓勵學生在國內外學術期刊上發表論文。 6．學位授予 按要求完成課程學習并通過學位論文答辯的全日制專業學位研究生，符合授予學位條件者，經復旦大學學位委員會審核批準授予工程碩士學位。 |
| 七、科學研究能力與水平的基本要求 |
|
系統掌握本學科基本理論和科學研究的手段、方法和實踐技能，并能夠綜合運用基礎理論和專業知識解決實際工程問題。 在導師指導下，跟蹤本專業前沿研究方向，結合企業實際需要，選擇和確定科研課題，制定科研計劃，獨立開展本專業熱點研究方向的研究工作，力爭獲得具有實用性和先進性的研究結果。 |
復旦大學環境科學與工程系環境科學的研究生培養方案
| 環境科學--培養方案基本信息 |
| 一、培養目標 |
|
為中國特色的社會主義建設事業培養德、智、體全面發展的從事環境科學領域科研、教學與管理工作的高層次專門人才。基本要求如下： （1）努力學習馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論，擁護黨的基本路線，熱愛祖國、遵紀守法、品行端正，具有艱苦奮斗、為人民服務和為社會主義建設事業獻身的精神。 （2）勤奮好學，掌握環境科學專業扎實的基礎理論、系統的專業知識和熟練的實驗技能，并積累一定的實踐經驗。能做到理論和實踐相結合；具備獨立開展環境科學研究和從事環境保護工作的能力；熟練地掌握一門外語，并能閱讀專業外文資料和撰寫專業論文，基本能與外籍專家進行學術交流。 （3）身心健康。具有良好的團隊協作精神和高尚的品格。 （4）基本學習年限為三年。 |
| 二、課程學習及學分的基本要求 |
|
總學分 30學分 其中：公共學位課 須修 5門 8學分 學位基礎課 須修 2門 6學分 學位專業課 須修 2門 6學分 專業選修課 須修 3門 8學分 跨一級學科課程 須修 1門 2學分 |
| 三、必修環節的基本要求 |
|
（一）實踐的基本范圍或基本形式（包括教學實踐、醫療實踐、社會實踐、社會調查、科技開發和服務等內容的基本要求、工作量及考核方式） （1）積極參加教學實踐，包括相關專業本科生的教學實驗課或專業理論課的輔助教學工作。每位碩士研究生在學期間必須完成一門本科生課程的輔助教學工作。 （2）除完成與碩士論文相關的研究工作外，應積極參與科研項目的文獻調研、實驗方案設計與實施、研究結果討論、研究進展報告等科研工作，鼓勵參加工程實踐的野外實習或考察。 （二）學術活動的次數、考核方式及基本要求（包括作學術報告、參加學術報告、前沿講座，以及各種專題討論班等內容的要求及考核方式） （1）必須主講4次由相關課題組組織的學術報告：第二、三學期，每學期至少進行1次文獻閱讀報告；第三學期末完成碩士論文開題報告；第五學期必須進行1次研究進展報告。 （2）必須主講2次由系里組織的學術報告：第四學期中，必須配合中期考核完成1次研究進展報告，報告內容作為中期考核的依據之一；第六學期論文答辯前必須進行1次研究總結報告。 （3）第一至四學期，除聽取上述相關課題組及系里組織的學術報告外，還必須聽取由校、系或課題組不定期組織的邀請報告（前沿講座），其中包括由系里指定的邀請報告，每年至少10次邀請報告。 （4）鼓勵碩士生參加校級（或校級以上）學術活動。 （5）根據學生參加學術活動的考勤記錄以及學生主講學術報告的質量進行考核。 |
| 四、博士生學科綜合考試或資格考試的基本要求 |
| 五、碩博連讀生學科綜合考試或資格考試的基本要求 |
| 六、學位論文的基本要求 |
|
"學位論文選題應屬于本學科專業有關研究方向的基礎或應用研究的重要課題或方面，對學科發展或相應的工藝研究與開發、應用具有一定意義。 文獻綜述應基本掌握與選題相關的國內外研究發展動態，能明確提出待解決的問題。 研究部分應有一年以上的專門研究(或實驗室工作)量，有一定的創造性成果，至少在國內核心刊物上發表一篇以上與研究論文相關的研究內容。 （一）基本要求 學位論文是對碩士生進行科學研究的全面訓練，培養綜合運用所學知識分析問題和解決問題能力的重要環節，也是衡量碩士生能否獲得學位的重要依據之一，碩士生在學習期間，一般要用至少一年半的時間完成學位論文。 碩士學位論文工作，是研究生在導師及導師小組指導下獨立設計和完成相關方向課題、培養獨立科研能力的過程。 1．碩士生在撰寫論文前，必須經過認真的調查研究，查閱大量的文獻資料，了解環境科學研究的歷史與現狀，在此基礎上提出自己的主攻方向及奮斗目標，確定自己的技術路線與實驗方案，認真做好選題和開題報告。 2．碩士論文可以是基礎研究或應用研究，也可以是結合科研攻關任務或從事應用開發研究，但要有自己的特點。 3．學位論文的答辯程序按照《復旦大學碩士學位和博士學位授予工作細則》和各學科、專業關于學位論文的要求進行。 （二）論文發表要求 本系研究生申請學位的學術論文，論文內容必須為學位論文內容；申請者必須是第一作者，或導師為第一作者、申請者為第二作者；論文必須經導師審閱，導師必須為論文的通訊作者。 要求在SCIE摘引期刊上至少發表一篇學術論文（IF≥1.0）或數篇累加至IF1.0以上。如果3年之內無法達到上述要求，可以申請延期半年，如果還未達到要求，可以繼續要求延期半年，如果還不能達到要求，可以一篇核心刊物（B類）申請畢業。如果碩士期間發表兩篇以上SCIE論文或發表一篇以上影響因子3.0以上的論文，并達到學校規定的學位申請要求，可以申請提前畢業。" |
| 七、科學研究能力與水平的基本要求 |
|
1．積極參加導師主持的科研課題，系統掌握本學科基本理論和科學研究的手段、方法和實踐技能，培養獨立從事科學研究工作的能力。 2．在導師指導下，選擇和確定科研課題，制定科研計劃，開展各種科研工作，加強科研訓練并通過科研考核，以能獨立承擔并完成導師主持課題中的分項目和發表權威或核心刊物論文作為科研能力和水平的檢驗標志 。 |
復旦大學環境科學與工程系環境管理的研究生培養方案
| 環境管理--培養方案基本信息 |
| 一、培養目標 |
|
"為了適應發展社會主義市場經濟，樹立科學發展觀，構造和諧社會的需要，培養面向現代化、面向世界、面向未來的德、智、體、美全面發展，具有正確學術指導思想，從事環境管理理論研究、教學與實踐工作的高層次專門人才。 本專業基本要求如下： （1） 努力學習馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”精神，擁護黨的基本路線，熱愛祖國、遵紀守法、品行端正，具有艱苦奮斗、為人民服務和為社會主義建設事業獻身的精神。 （2） 勤奮好學，扎實而系統地掌握環境管理專業基本理論、專業知識、研究方法并積累一定的實踐工作經驗，做到理論與實踐相結合；具備獨立開展環境管理科學研究與實踐工作的能力。 （3） 熟練掌握一門外語，能夠閱讀本專業外文資料、用外文撰寫專業論文、理解外文學術講座、在與外籍專家進行學術交流時無語言障礙。 （4） 具備熟練的計算機運用能力。 （5） 身心健康、尊敬師長、團結同學、具有良好的團隊協作精神。 |
| 二、課程學習及學分的基本要求 |
|
總學分 30 學分 其中：公共學位課 須修 5門 8學分 學位基礎課 須修 2 門 6學分 學位專業課 須修 2 門 6學分 專業選修課 須修 3 門 8學分 跨一級學科課程 須修 1 門 2學分 |
| 三、必修環節的基本要求 |
|
（一）實踐的基本范圍或基本形式（包括教學實踐、醫療實踐、社會實踐、社會調查、科技開發和服務等內容的基本要求、工作量及考核方式 （1）積極參加教學實踐，包括相關專業本科生的教學實驗課或專業理論課的輔助教學工作。每位碩士研究生在學期間必須完成一門本科生課程的輔助教學工作。 （2）除完成與碩士論文相關的研究工作外，應積極參與科研項目的文獻調研、實驗方案設計與實施、研究結果討論、研究進展報告等科研工作，鼓勵參加工程項目的野外實習或考察。 （二）學術活動的次數、考核方式及基本要求（包括作學術報告、參加學術報告、前沿講座，以及各種專題討論班等內容的要求及考核方式） 碩士生在學期間必須積極參加校、系、課題組組織的各項學術活動，包括文獻閱讀報告、研究進展報告、研究總結報告和前沿講座等。 （1）必須主講5次由相關課題組參與的學術報告：第二、三學期，每學期分別進行1次文獻閱讀報告；第三學期末完成碩士論文開題報告；第五學期必須進行1次研究進展報告。 （2）必須主講2次由全系課題組參與的學術報告：第四學期中，必須配合中期考核完成1次研究進展報告，報告內容作為中期考核的依據之一；第六學期論文答辯前必須進行1次研究總結報告。 （3）第一至六學期，除聽取上述相關課題組內和系內的學術報告外，還必須聽取至少10次由校、系或課題組不定期組織的邀請報告（前沿講座）。 （4）鼓勵碩士生參加校級以上的學術活動。 （5）根據學生參加學術活動的考勤記錄以及學生主講學術報告的質量進行考核。" |
| 四、博士生學科綜合考試或資格考試的基本要求 |
| 五、碩博連讀生學科綜合考試或資格考試的基本要求 |
| 六、學位論文的基本要求 |
|
"碩士生學位論文選題應屬于本學科專業有關研究方向的基礎或應用研究的重要課題或方面，對學科發展或相應的工藝研究與開發、應用具有一定意義。 文獻綜述應基本掌握與選題相關的國內外研究發展動態，能明確提出待解決的問題。研究部分應有一年以上的專門研究量，有一定的創造性成果，至少在國內核心刊物上發表一篇以上與研究論文相關的研究內容。 （一）基本要求 學位論文是對碩士生進行科學研究的全面訓練，培養綜合運用所學知識分析問題和解決問題能力的重要環節，也是衡量碩士生能否獲得學位的重要依據之一，碩士生在學習期間，一般要用至少一年的時間完成學位論文。 碩士學位論文工作，是研究生在導師及導師小組指導下，獨立設計和完成關于環境管理方面的課題，培養獨立的科研能力的過程。 1．碩士生在撰寫論文前，必須經過認真的調查研究，查閱大量的文獻資料，了解環境管理研究的歷史與現狀，在此基礎上提出自己的主攻方向及研究目標，確定自己的研究思路、技術路線與研究方案，認真做好選題和開題報告。 2．碩士論文可以是基礎研究或應用研究，也可以是結合科研攻關任務從事應用開發研究，但要有自己的特點。 3．學位論文的答辯程序按照《復旦大學碩士學位和博士學位授予工作細則》和各學科、專業關于學位論文的要求進行。 （二）論文發表要求 本系研究生申請學位的學術論文，論文內容必須為學位論文內容；申請者必須是第一作者，或導師為第一作者、申請者為第二作者；論文必須經導師審閱，導師必須為論文的通訊作者。本專業碩士研究生，要求在國內外權威學術期刊（A類）（<價格理論與實踐>除外）上發表學術論文一篇以上。如果3年之內無法達到上述要求，可以申請延期半年，如果還未達到要求，可以繼續要求延期半年，如果還不能達到要求，可以一篇核心刊物（B類）申請畢業。如果碩士期間發表兩篇以上SCIE論文或發表一篇以上影響因子2.0以上的論文，并達到學校規定的學位申請要求，可以申請提前畢業。" |
| 七、科學研究能力與水平的基本要求 |
|
"1．了解本研究方向的發展動態，基本熟悉本研究課題的文獻 2．積極參加導師主持的科研課題，系統掌握本學科基本理論和科學研究的手段、方法和實踐技能，培養獨立從事科學研究的能力。 3．在導師指導下，選擇和確定科研課題，制定科研計劃，開展各種科研工作，加強科研訓練并通過科研考核，以能獨立承擔并完成導師主持課題中的分項目和發表權威或核心刊物論文作為科研能力和水平的檢驗標志 。" |
復旦大學環境科學與工程系環境工程（學碩）的研究生培養方案
| 環境工程--培養方案基本信息 |
| 一、培養目標 |
|
為了適應具有中國特色的社會主義建設事業的需要，培養面向現代化、面向世界、面向未來的德、智、體、美等全面發展、高層次的環境工程技術研發、工程設計、運行和管理人才，本碩士專業要求研究生達到以下水平： （1）努力學習馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論，擁護黨的基本路線，熱愛祖國、遵紀守法、品行端正，具有艱苦奮斗、為人民服務和為社會主義建設事業獻身的精神。 （2）勤奮好學，掌握環境工程專業扎實的基礎理論、系統的專業知識和熟練的實驗技能，并積累一定的實踐經驗。能做到理論和實踐相結合；具備獨立開展環境工程領域科研工作和從事環境保護工作的能力；熟練地掌握一門外語，并能閱讀專業外文資料和撰寫專業論文，基本能與外籍專家進行學術交流。 （3）身心健康。具有良好的團隊協作精神和高尚的品格。 （4）基本學習年限為三年。 |
| 二、課程學習及學分的基本要求 |
|
總學分 30學分 其中：公共學位課 須修 5門 8學分 學位基礎課 須修 2門 6學分 學位專業課 須修 2門 6學分 專業選修課 須修 3門 8學分 跨一級學科課程 須修 1門 2學分 |
| 三、必修環節的基本要求 |
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（一）實踐的基本范圍或基本形式（包括教學實踐、醫療實踐、社會實踐、社會調查、科技開發和服務等內容的基本要求、工作量及考核方式） （1）積極參加教學實踐，包括相關專業本科生的教學實驗課或專業理論課的輔助教學工作。每位碩士研究生在學期間必須完成一門本科生課程的輔助教學工作。 （2）除完成與碩士論文相關的研究工作外，應積極參與科研項目的文獻調研、實驗方案設計與實施、研究結果討論、研究進展報告等科研工作，鼓勵參加工程實踐的野外實習或考察。 （二）學術活動的次數、考核方式及基本要求（包括作學術報告、參加學術報告、前沿講座，以及各種專題討論班等內容的要求及考核方式） （1）必須主講4次由相關課題組組織的學術報告：第二、三學期，每學期至少進行1次文獻閱讀報告；第三學期末完成碩士論文開題報告；第五學期必須進行1次研究進展報告。 （2）必須主講2次由系里組織的學術報告：第四學期中，必須配合中期考核完成1次研究進展報告，報告內容作為中期考核的依據之一；第六學期論文答辯前必須進行1次研究總結報告。 （3）第一至四學期，除聽取上述相關課題組及系里組織的學術報告外，還必須聽取由校、系或課題組不定期組織的邀請報告（前沿講座），其中包括由系里指定的邀請報告，每年至少10次邀請報告。 （4）鼓勵碩士生參加校級（或校級以上）學術活動。 （5）根據學生參加學術活動的考勤記錄以及學生主講學術報告的質量進行考核。 |
| 四、博士生學科綜合考試或資格考試的基本要求 |
| 五、碩博連讀生學科綜合考試或資格考試的基本要求 |
| 六、學位論文的基本要求 |
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"學位論文選題應屬于本學科專業有關研究方向的基礎或應用研究的重要課題或方面，對學科發展或相應的工藝研究與開發、應用具有一定意義。 文獻綜述應基本掌握與選題相關的國內外研究發展動態，能明確提出待解決的問題。 研究部分應有一年以上的專門研究(或實驗室工作)量，有一定的創造性成果，至少在國內核心刊物上發表一篇以上與研究論文相關的研究內容。 （一）基本要求 學位論文是對碩士生進行科學研究的全面訓練，培養綜合運用所學知識分析問題和解決問題能力的重要環節，也是衡量碩士生能否獲得學位的重要依據之一，碩士生在學習期間，一般要用至少一年半的時間完成學位論文。 碩士學位論文工作，是研究生在導師及導師小組指導下獨立設計和完成相關方向課題、培養獨立科研能力的過程。 1．碩士生在撰寫論文前，必須經過認真的調查研究，查閱大量的文獻資料，了解環境科學研究的歷史與現狀，在此基礎上提出自己的主攻方向及奮斗目標，確定自己的技術路線與實驗方案，認真做好選題和開題報告。 2．碩士論文可以是基礎研究或應用研究，也可以是結合科研攻關任務或從事應用開發研究，但要有自己的特點。 3．學位論文的答辯程序按照《復旦大學碩士學位和博士學位授予工作細則》和各學科、專業關于學位論文的要求進行。 （二）論文發表要求 本系研究生申請學位的學術論文，論文內容必須為學位論文內容；申請者必須是第一作者，或導師為第一作者、申請者為第二作者；論文必須經導師審閱，導師必須為論文的通訊作者。 要求在SCIE摘引期刊上至少發表一篇學術論文（IF≥1.0）或數篇累加至IF1.0以上。如果3年之內無法達到上述要求，可以申請延期半年，如果還未達到要求，可以繼續要求延期半年，如果還不能達到要求，可以一篇核心刊物（B類）申請畢業。如果碩士期間發表兩篇以上SCIE論文或發表一篇以上影響因子3.0以上的論文，并達到學校規定的學位申請要求，可以申請提前畢業。" |
| 七、科學研究能力與水平的基本要求 |
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1．積極參加導師主持的科研課題，系統掌握本學科基本理論和科學研究的手段、方法和實踐技能，培養獨立從事科學研究工作的能力。 2．在導師指導下，選擇和確定科研課題，制定科研計劃，開展各種科研工作，加強科研訓練并通過科研考核，以能獨立承擔并完成導師主持課題中的分項目和發表權威或核心刊物論文作為科研能力和水平的檢驗標志 。 |
復旦大學環境科學與工程系的介紹
我系的教學工作旨在培養具有良好的政治素質和道德修養，適應我國環境保護事業發展需求的，能在政府部門、企事業單位、研究咨詢機構及社會團體從事科學研究、教學、技術開發和管理等環境保護相關工作的高素質專業人才。要求學生具有扎實的數學、物理、化學和生物等方面的基礎；掌握環境科學的基本理論、基本知識和實驗技能；在本學科與相關交叉學科的基礎研究和應用研究方面受到科學思維、工程實驗或社會調查的訓練，提高分析問題、解決問題的能力以及適應社會需求的能力。
本科生進校后一、二年級主要學習通識教育課程、文理基礎課程和大部分專業必修課程。從三年級起實施分方向培養，包括環境科學、環境工程及環境管理三個方向。專業必修課程包括環境學、生態學、環境生物學、環境經濟學、環境監測、環境化學、環境規劃與管理、環境質量評價、生產實習等18門課程。專業選修課程包括環境工程學、環境統計學、大氣污染與控制、水污染與控制、環境法、環境與貿易等40余門課程。
我系十分注重對學生創新和實踐能力的培養，鼓勵本科生參加“君政學者”、“望道學者”、“曦源項目”、“登輝計劃”、團委科創項目等科創實踐活動。
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